某班積極響應(yīng)學(xué)校“做中學(xué)”的課改要求，在講到法律有關(guān)內(nèi)容時(shí)，組織學(xué)生開展了一次模擬法庭的活動(dòng)，下面是他們準(zhǔn)備“庭審”的一個(gè)案例：
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遵章守法?和諧穩(wěn)定 中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，經(jīng)常曠課。后來便放縱自己，經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。 |
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迷途知返?遠(yuǎn)離犯罪 陳某仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)就作案3起，最終因搶劫罪被判有期徒刑四年。 |
（3）依據(jù)材料分析陳某最后走上犯罪的原因？
（4）你從上述案例中受到什么啟示？
【答案】（1）行政違法行為；《中華人民共和國治安管理處罰法》。
（2）刑法；主刑。
（3）缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)能力較低，辨別是非的能力不強(qiáng)，由不良行為發(fā)展到違法，最終走向犯罪。
（4）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人，我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
（2）刑法；主刑。
（3）缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)能力較低，辨別是非的能力不強(qiáng)，由不良行為發(fā)展到違法，最終走向犯罪。
（4）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人，我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.4
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