今天拜讀了你的大作之后,我感觸很多。相比我的拙作,你的文章語言優(yōu)美,立意深遠(yuǎn)。家父一直教導(dǎo)我要虛心學(xué)習(xí),為了進(jìn)一步向你請教,我想利用周末時間到寒舍拜訪,不知道是否方便?
(1)小文同學(xué)學(xué)習(xí)了敬辭和謙辭后,用所學(xué)知識給小語發(fā)了一條信息。上面信息中畫線的敬辭或謙辭使用不當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->DD
A.大作
B.拙作
C.家父
D.寒舍
(2)小語和小文交流后,梳理了近期所學(xué)內(nèi)容。下列說法有誤的一項是BB
A.《觀滄海》是古體四言詩,全詩以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,虛實結(jié)合,寫出了大海磅礴的氣勢,表現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。
B.老舍的《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點,以山為描寫對象,從不同角度描繪了濟(jì)南冬天特有的美景。
C.《散文詩兩首》都是對母親的深情傾訴,無論是泰戈爾的《金色花》,還是冰心的《荷葉?母親》,都被詩人用來歌頌?zāi)笎邸?br />D.《散步》的作者是莫懷戚,本文是一篇散文,寫了一家人一起散步的故事,是對中華傳統(tǒng)美德“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。
【答案】D;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/8 5:0:1組卷:18引用:2難度:0.8
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1.在下面語段的空白處,填上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?br /> 六月,并不是好時候,沒有春光,沒有雪,沒有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛半睡半醒??諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香,使我記起 。
發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:120引用:8難度:0.9 -
2.下面的情境中學(xué)生的表達(dá)得體的一項是( ?。?br />(情境)一位盲人準(zhǔn)備過馬路,但馬路上車很多。你打算上去幫助這位盲人,但又不想傷害他的自尊心,你對他說:
發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:76引用:3難度:0.9 -
3.下面情境下,回答最得體的一項是( ?。?br />張明匆匆走進(jìn)教室,習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙扔在地上。同學(xué)王曉敏看見后說:“你很講究個人衛(wèi)生哩!”張明看了看,說:“_______________________?!?/h2>
發(fā)布:2025/1/23 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.9