(《大象的耳朵》)第二天,大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小馬等小動(dòng)物后,他會(huì)對(duì)他們說:“我還是喜歡自己耷拉的耳朵,因?yàn)樗淖饔每纱罄?。?/div>“我還是喜歡自己耷拉的耳朵,因?yàn)樗淖饔每纱罄?。?/div>【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫話.【答案】“我還是喜歡自己耷拉的耳朵,因?yàn)樗淖饔每纱罄?。?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.7
相似題
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1.由下面的詞語,你想到了什么,寫下來。
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉
發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.6
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2.小練筆。
在“我”的想象中,宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課不再是枯燥的數(shù)字和計(jì)算。請(qǐng)你也走進(jìn)想象的世界,想象一下宇宙另一邊的其他課和我們?nèi)粘I系恼n有什么不一樣,寫一段話。
宇宙的另一邊,他們的 課會(huì)是什么樣子的呢?
發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:22引用:4難度:0.5
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3.在“憶百年?頌黨恩慶祝建黨100周年“為主題的黨史知識(shí)競(jìng)賽中,我非常緊張,答錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題目,導(dǎo)致班級(jí)與一等獎(jiǎng)失之交臂,賽后有幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)我的不滿,我難過地走出了教室。
請(qǐng)展開聯(lián)想和想象,描寫“我”走出教室后看到的景物和自己的心理。字?jǐn)?shù)80——100字。
發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
“我還是喜歡自己耷拉的耳朵,因?yàn)樗淖饔每纱罄?。?/div>
【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫話.
【答案】“我還是喜歡自己耷拉的耳朵,因?yàn)樗淖饔每纱罄?。?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.7
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1.由下面的詞語,你想到了什么,寫下來。
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.小練筆。
在“我”的想象中,宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課不再是枯燥的數(shù)字和計(jì)算。請(qǐng)你也走進(jìn)想象的世界,想象一下宇宙另一邊的其他課和我們?nèi)粘I系恼n有什么不一樣,寫一段話。
宇宙的另一邊,他們的發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:22引用:4難度:0.5 -
3.在“憶百年?頌黨恩慶祝建黨100周年“為主題的黨史知識(shí)競(jìng)賽中,我非常緊張,答錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題目,導(dǎo)致班級(jí)與一等獎(jiǎng)失之交臂,賽后有幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)我的不滿,我難過地走出了教室。
請(qǐng)展開聯(lián)想和想象,描寫“我”走出教室后看到的景物和自己的心理。字?jǐn)?shù)80——100字。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
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