青春時(shí)光
不經(jīng)意間，青春期向我們走來(lái)。在這一階段，我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生一系列變化。某中學(xué)七年級(jí)（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于“青春時(shí)光”為主題的網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你幫他們完善網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。
| 青春時(shí)光 | |
| （1）生理變化：青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。 ★這些變化給我們帶來(lái)哪些影響？ |
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| （2）心理變化：反抗與依賴；閉鎖與開(kāi)放；勇敢與怯懦 ★小竅門：怎樣積極面對(duì)青春期的矛盾心理？（溫馨提示：至少寫出兩種方法） （3）我的青春 停滯的青春是死水，我們不要；單調(diào)的青春是萎靡，我們不要；偏激的青春是敵人，我們不要。那么我們的青春是什么樣的呢？ ★請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的一句話，寄語(yǔ)青春。 |
（4）批判精神 步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，有了自己的思維批判性。 ★為培養(yǎng)“思維的批判性”，在日常生活中我們應(yīng)該如何做？ （5）青春證明 青春需要我們?nèi)v練，去體驗(yàn)。 ★我們應(yīng)該如何度過(guò)有意義的青春，才是對(duì)青春最好的證明？ |
【答案】（1）①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈的渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。
（2）①我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②我們可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③我們可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
（3）韶華不為少年留。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。年輕只有一次，青春不能再來(lái)！
（4）①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。
（5）青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
（2）①我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②我們可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③我們可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
（3）韶華不為少年留。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。年輕只有一次，青春不能再來(lái)！
（4）①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。
（5）青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.6