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“與經典同行”整本書閱讀活動后,班上還組織了名著分享會,在分享會上,小益認為“沖”有“沖破”“一直向前”之意,請你結合人物性格和具體情節(jié),說說林沖是否人如其名。

【答案】示例一:我認為林沖并非“沖破”“一直向前”之人。林沖曾是東京八十萬禁軍教頭,有一定社會地位,但他一直安分守己,循規(guī)蹈矩。如他在野豬林得到魯智深的幫助后,面對兩個迫害自己的公人,林沖勸魯智深放過對方,因為他不愿與朝廷對立。最后他也是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山。
示例二:我認為林沖是“沖破”“一直向前”之人,林沖在山神廟神像后聽到陸謙等人議論,得知他們欲燒死自己,不由怒從心中起,從神像后跳出,殺死眾人,投奔梁山而去。在梁山上,因為王倫嫉賢妒能,極力婉拒晁蓋的入伙。又是林沖火并了王倫,擁戴晁蓋做了梁山之主。這種種作為都體現(xiàn)了林沖敢于沖破束縛,一直向前的性格。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《水滸傳》選段,完成下列各題。
          蔣門神大怒,搶將來,被A一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙后按了,便蹲下去。A一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉過身來,再飛起右腳。這一撲,有名喚作“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。
    (1)人物A是指
     

    (2)概括選段故事情節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:27引用:3難度:0.7
  • 2.名著閱讀,閱讀下面文段,回答問題。
          智深正使得活泛,只見墻外一個官人喝彩道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手看時,只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮?但見:頭散一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀。
    選文劃線處描寫的是哪個人物?請說出該人物主要性格特征,并結合一個情節(jié)簡單說明。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:13引用:3難度:0.6
  • 3.下列分析表述有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7難度:0.6
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