從以下兩題中任選一題完成一 篇習作。注意文中不出現(xiàn)真實的人名、地名，字數(shù)不少于450字。
（1）每個人都有自己的理想，小學即將畢業(yè)的你有什么理想呢？以“理想”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
（2）在我們的日常生活中，有時會發(fā)生一些有趣或后悔的事，有時會遇見一些喜歡或討厭的人……用日記的形式把它記下來吧！注意日記的格式。

【考點】話題作文；日記、周記；記敘文（記事）．

【答案】我的理想
      理想是人生導航的燈塔。世間萬物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥兒的理想是筑造一個堅固的巢穴；果樹的理想是結出累累的果實……正是因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的美術老師。
      我長大想當一名美術老師，這個想法是在星期四的美術課上產(chǎn)生的。上美術課時，老師要我們仿照書上畫一個少先隊員。我認真地觀察書上的圖畫之后，就拿起筆全神貫注地畫起來，先仔細鉤勒出他的頭部、身子的輪廓，然后畫上眼睛、鼻子和嘴巴，還有飄揚的紅領巾，再畫一些細小的地方，最后，用筆把輪廓線描粗，再稍稍修改一下，一個精精神神的少先隊員就出現(xiàn)在我的面前。我的同座在一旁贊嘆道：“哇！如同真的一樣，太棒了。”叫聲驚動了其他的同學，同學們一下子圍攏過來，都搶著要看，同學們都嘖嘖稱贊：“太像了！明明能夠當美術老師了?！钡玫酱蠹业姆Q贊我心里美滋滋的，對！長大了我就當美術老師。
      如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授美術知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情?。‘斔麄冊诔砷L的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”，一定把他們培養(yǎng)成對社會有用的人才。
      我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一節(jié)美術課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
2022年6月3日 星期五 天氣 晴      今天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個隊，一個是“猛虎隊”，另一個是“雄鷹隊”。我被分到了“雄鷹隊”。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向“猛虎隊”，一會兒又移向“雄鷹隊”，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們“雄鷹隊”勝了。后來兩局我們隊乘勝前進，連續(xù)獲勝，最終我們取得了勝利。
      這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。