閱讀材料，運(yùn)用“踐行誠(chéng)信”的知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 小明昨天沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，小亮問(wèn)他為什么沒(méi)到校，他說(shuō)：“我昨天去網(wǎng)吧打了一下午的游戲，咱倆是好朋友我才告訴你，這是我的隱私，你可千萬(wàn)別告訴別人?！?br />材料二 天氣變冷，小青看到同寢室家境困難的小麗還沒(méi)穿毛衣，就將媽媽買(mǎi)給自己的毛衣送給了小麗。當(dāng)同學(xué)詢問(wèn)小麗衣服是誰(shuí)買(mǎi)的時(shí)候，小青擔(dān)心小麗難為情，于是搶著回答說(shuō)：“當(dāng)然是她媽媽買(mǎi)的呀?！?br />（1）如果你是材料一中的小亮，你要不要告訴老師？為什么？
（2）你贊成材料二中小青的做法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
【考點(diǎn)】誠(chéng)信與隱私；誠(chéng)信做人．
【答案】（1）勸阻小明不去網(wǎng)吧或告訴老師。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，小明的行為并不屬于隱私，不利于健康成長(zhǎng)，我們要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。
（2）贊成。①運(yùn)用誠(chéng)信智慧；當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。②關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。
（2）贊成。①運(yùn)用誠(chéng)信智慧；當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。②關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.4
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1．在以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)課上，同學(xué)們就誠(chéng)信智慧交換了自己的見(jiàn)解。以下表述符合“誠(chéng)信智慧”的是（ ）
發(fā)布：2024/11/2 5:0:1組卷：23引用：4難度：0.6 -
2．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到誠(chéng)實(shí)與隱私相矛盾的時(shí)候。下列處理方式不正確的是（ ）
①要尊重個(gè)人的隱私，就不能與朋友坦誠(chéng)交流
②交友講究誠(chéng)信，但是又要注意保護(hù)朋友的個(gè)人隱私
③和網(wǎng)友見(jiàn)面純屬個(gè)人隱私，不需要告訴父母
④為了表明自己具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，把所有的秘密都告訴他人發(fā)布：2024/11/2 2:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)候會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)對(duì)他人講誠(chéng)信與尊重他人隱私發(fā)生沖突時(shí)，下列做法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/2 15:0:1組卷：47引用：5難度：0.8