試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某班組織一次數(shù)學(xué)測(cè)試,全班學(xué)生成績(jī)的分布情況如圖.
(1)全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的眾數(shù)是多少分?
(2)全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是多少分?
(3)分別計(jì)算兩個(gè)小組超過(guò)全班數(shù)學(xué)成績(jī)中位數(shù)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/6/18 17:0:1組卷:62引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.2015年某省為加快建設(shè)綜合交通體系,對(duì)鐵路、公路、機(jī)場(chǎng)三個(gè)重大項(xiàng)目加大了建設(shè)資金的投入.

    (1)機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目中所有6個(gè)機(jī)場(chǎng)投入的建設(shè)資金金額統(tǒng)計(jì)如圖1,已知機(jī)場(chǎng)E投入的建設(shè)資金金額是機(jī)場(chǎng)C,D所投入建設(shè)資金金額之和的三分之二,求機(jī)場(chǎng)E投入的建設(shè)資金金額是多少億元?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    (2)將鐵路、公路機(jī)場(chǎng)三項(xiàng)建設(shè)所投入的資金金額繪制成了如圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖以及統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)表中信息,求得a=
     
    ,b=
     
    ,c
     
    ,d
     
    ,m
     
    .(請(qǐng)直接填寫計(jì)算結(jié)果)
    鐵路公路機(jī)場(chǎng)鐵路、公路、機(jī)場(chǎng)三項(xiàng)投入建設(shè)資金總金額(億元)
    投入資金(億元)300abm
    所占百分比c34%6%
    所占圓心角216°d21.6°

    發(fā)布:2025/6/18 22:0:2組卷:285引用:57難度:0.5
  • 2.某校分別于2012年、2014年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生,對(duì)數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查(開展情況分為較少、有時(shí)、常常、總是四種),繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)a=
     
    %,b=
     
    %,“總是”對(duì)應(yīng)陰影(黑)的圓心角為
     
    °;
    (2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    (3)若該校2014年共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)其中認(rèn)為數(shù)學(xué)課“總是”開展小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生有多少名?
    (4)相比2012年,2014年數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化?

    發(fā)布:2025/6/18 22:0:2組卷:357引用:55難度:0.7
  • 3.在“世界家庭日”前夕,某校團(tuán)委隨機(jī)抽取了n名本校學(xué)生,對(duì)“世界家庭日”當(dāng)天所喜歡的家庭活動(dòng)方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷中的家庭活動(dòng)方式包括:
    A.在家里聚餐;B.去影院看電影;C.到公園游玩;D.進(jìn)行其他活動(dòng)
    每位學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)都按要求只選擇了其中一種喜歡的活動(dòng)方式,該校團(tuán)委收回全部問(wèn)卷后,將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)求n的值;
    (2)四種方式中最受學(xué)生喜歡的方式為
    (用A、B、C、D作答);選擇該種方式的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)的百分比為

    (3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校1800名學(xué)生中喜歡C方式的學(xué)生比喜歡B方式的學(xué)生多的人數(shù).

    發(fā)布:2025/6/18 22:0:2組卷:430引用:56難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正