實(shí)驗(yàn)名稱：測試自制的保溫飯盒。
實(shí)驗(yàn)材料：大小不一的飯盒3個(gè)、泡沫板、熱水。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將小一點(diǎn)的飯盒放入大的飯盒內(nèi)，兩盒子之間的空隙，用泡沫板塞滿，做成保溫飯盒。然后，將飯盒內(nèi)倒入熱水。
（2）取沒有保溫的飯盒，也倒入熱水。比較兩個(gè)飯盒的保溫效果，做好記錄。
實(shí)驗(yàn)記錄：
| 開始 | 5分鐘后 | 10分鐘后 | |
| 沒有改造的飯盒里的熱水的水溫 | 熱 | 稍涼 | 涼 |
| 改造的飯盒里的熱水的水溫 | 熱 | 熱 | 熱 |
改造的飯盒里的熱水的水溫保持時(shí)間長，沒有改造的飯盒里的水溫保持時(shí)間短，涼的快。
改造的飯盒里的熱水的水溫保持時(shí)間長，沒有改造的飯盒里的水溫保持時(shí)間短，涼的快。
【考點(diǎn)】保溫杯設(shè)計(jì)制作．
【答案】改造的飯盒里的熱水的水溫保持時(shí)間長，沒有改造的飯盒里的水溫保持時(shí)間短，涼的快。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/5/3 21:0:1組卷：4引用：2難度：0.7
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1．觀察比較不同方法的保溫效果，將觀察結(jié)果記錄在表中。
（注：每個(gè)小組完成一項(xiàng)，然后全班進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）開始溫度（℃） 5分鐘后溫度（℃） 降溫多少（℃） 無蓋的杯子 杯子加蓋 杯子外包毛巾 杯子外包毛巾
并加蓋杯子嵌入泡沫
塑料中并加蓋結(jié)論 發(fā)布：2025/5/11 23:30:2組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．各種材料的保溫性能一樣嗎？
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3．保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)檫@些材料（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/12 0:0:2組卷：21引用：36難度：0.7
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