試卷征集
加入會員
操作視頻

八年級同學以“遵守法律”為主題開一次班會,請你參與。
材料一:第二小組的同學在老師的指導下,以本年級1800名學生為對象展開了問卷調查,以下是部分調查數據:
如果有人將你的照片修圖丑化,在微信朋友圈里轉發(fā)造成了不良影響,你會怎么做?
能忍就忍,自認倒霉 以牙還牙,以其人之道還治其身 請家長或老師幫助解決,必要時報警
10.8% 67.6% 22.6%
材料二:15歲中學生陳某,原本是一個品學兼優(yōu)的好學生,自從結識了一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸無心學習,經常曠課。開始時,他還有些自責,后來便放縱自己。曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經常在社會上偷竊財物,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改,為了搞錢到網吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內就多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
(1)請你談一談材料一調查數據說明了什么問題?
(2)陳某是怎樣走上犯罪道路的?
(3)結合所學知識,請你談一談,面對不法侵害,青少年如何應對?

【答案】(1)不少學生法治觀念淡薄。
(2)他違反了學校紀律,不加以改正,任其發(fā)展成為違法行為,但仍不回頭,越走越遠最后陷入犯罪的泥潭。
(3)①當國家利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,要敢于并善于依法維護正當權益。②要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。③掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法,例如撥打110報警電話;爭取成人的幫助;巧妙周旋等。④要弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/2 15:0:2組卷:6難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正