當(dāng)前位置:
試題詳情
《變色龍》一文是怎樣運用對比手法突顯人物特征的?
思路引領(lǐng):
首先要明確對比的內(nèi)容,或者是事物,或者是語言,然后結(jié)合所對比事物的修飾性詞語或語言的情感傾向,分析這些對比突出了人物的何種特征。
【考點】課文內(nèi)容分析;寫作手法.
【答案】作者在描寫奧楚蔑洛夫的語言時,讓他前一次的語言和后一次的語言形成對比。如他一開始兩次說“不錯”,肯定赫留金是被狗咬了,同意赫留金索賠的要求;接著又對赫留金說“你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了”,作者通過對比,讓兩種互相矛盾的語言交替出自同一人物之口,把奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下的“變色龍”性格刻畫得淋漓盡致。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
-
1.奧楚蔑洛夫雖然變來變?nèi)ィ冎杏钟胁蛔?,他不變的是什么?從他的變與不變中可以看出他是一個怎樣的人?
發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:3引用:2難度:0.7 -
2.請根據(jù)你對《蒲柳人家》課文的初步理解,思考并回答下列問題。
(1)說說故事發(fā)生的時間、地點和描寫的人物。
(2)從課文中找出能表現(xiàn)一丈青大娘和何大學(xué)問性格的語段或句子,并概括何大學(xué)問的性格特點。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:1引用:3難度:0.5 -
3.《溜索》中對首領(lǐng)的描寫比較分散,請結(jié)合全文,簡要分析首領(lǐng)的形象。
思路引領(lǐng):
瀏覽全文,勾畫出描寫首領(lǐng)的語段;結(jié)合環(huán)境描寫和“我”的表現(xiàn),分析概括首領(lǐng)的性格品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:1引用:2難度:0.7