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(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,且EF=BE+DF,探究圖中∠BAE、∠FAD、∠EAF之間的數(shù)量關(guān)系.
小明探究的方法是:延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論是
∠BAE+∠FAD=∠EAF
∠BAE+∠FAD=∠EAF

(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,且EF=BE+FD,探究上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由.
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠ABC+∠ADC=180°,若點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在CD的延長(zhǎng)線上,仍然滿足EF=BE+FD,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠EAF與∠DAB的數(shù)量關(guān)系為
∠EAF=180°-
1
2
∠DAB
∠EAF=180°-
1
2
∠DAB

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】∠BAE+∠FAD=∠EAF;∠EAF=180°-
1
2
∠DAB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:195引用:7難度:0.3
相似題
  • 1.下面是小林同學(xué)設(shè)計(jì)的“作矩形ABCD”的尺規(guī)作圖過(guò)程:已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
    作法:
    如圖,1.以點(diǎn)B為圓心,AC長(zhǎng)為半徑作?。?br />2.以點(diǎn)A為圓心,BC長(zhǎng)為半徑作?。?br />3.兩弧交于點(diǎn)D,C、D在AB同側(cè):
    4.連接AD、CD,所以四邊形ABCD是矩形.
    根據(jù)小林同學(xué)設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程:
    (1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
    (2)請(qǐng)補(bǔ)全下面的證明過(guò)程.
    證明:連接BD,(提示:請(qǐng)完成此項(xiàng)要求)
    在△ABC和△BAD中,
    BC
    =
    ??
    AC
    =
    ??
    AB
    =
    BA

    ∴△ABC≌△BAD(SSS).
    ∴∠BAD=∠ABC=90°.
    ∴∠ABC+∠BAD=180°.
    ∴BC∥AD.
    ∵BC∥AD,BC=AD,
    ∴四邊形ABCD是平行四邊形(
    )(填理論依據(jù)1).
    ∵AC=BD,
    ∴四邊形ABCD是矩形.(
    )(填理論依據(jù)2).

    發(fā)布:2025/6/14 18:30:4組卷:16引用:1難度:0.3
  • 2.(1)問(wèn)題引入
    如圖1,點(diǎn)F是正方形ABCD邊CD上一點(diǎn),連接AF,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°與△ABG重合(D與B重合,F(xiàn)與G重合,此時(shí)點(diǎn)G,B,C在一條直線上),∠GAF的平分線交BC于點(diǎn)E,連接EF,判斷線段EF與GE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
    (2)知識(shí)遷移
    如圖2,在四邊形ABCD中,∠ADC+∠B=180°,AB=AD,E,F(xiàn)分別是邊BC,CD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),連接AE,AF,且∠BAD=2∠EAF,試寫(xiě)出線段BE,EF,DF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
    (3)實(shí)踐創(chuàng)新
    如圖3,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC平分∠DAB,點(diǎn)E在AB上,連接DE,CE,且∠DAB=∠DCE=60°,若DE=a,AD=b,AE=c,求BE的長(zhǎng).(用含a,b,c的式子表示)

    發(fā)布:2025/6/14 19:0:1組卷:1975引用:4難度:0.2
  • 3.綜合與實(shí)踐
    問(wèn)題情景:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出示了一個(gè)問(wèn)題:如圖①,在?ABCD中,BE⊥AD,垂足為E,F(xiàn)為CD的中點(diǎn),連接EF,BF,試猜想EF與BF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
    獨(dú)立思考:(1)請(qǐng)解答老師提出的問(wèn)題;
    實(shí)踐探究:(2)希望小組受此問(wèn)題的啟發(fā),將?ABCD沿著B(niǎo)F(F為CD的中點(diǎn))所在直線折疊,如圖②,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C',連接DC'并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G,請(qǐng)判斷AG與BG的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
    問(wèn)題解決:(3)智慧小組突發(fā)奇想,將?ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,如圖③,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′,使A'B⊥CD于點(diǎn)H,連接A'M,交CD于點(diǎn)N,該小組提出一個(gè)問(wèn)題:若此?ABCD的面積為20,邊長(zhǎng)AB=5,BC=
    8
    3
    3
    ,求圖中陰影部分(四邊形BHNM)的面積.請(qǐng)你思考此問(wèn)題,直接寫(xiě)出結(jié)果.

    發(fā)布:2025/6/14 19:30:1組卷:200引用:1難度:0.1
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