習(xí)作天地。
??認(rèn)真觀察下面的漫畫，漫畫里有哪些人和物？他們之間有什么關(guān)系？在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出自己的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個(gè)故事。
??要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰，寫清楚從漫畫中獲得的啟示；語(yǔ)句通順連貫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等信息；字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于400字。

【考點(diǎn)】看圖作文．

【答案】看！別人家的孩子      隨著科技的發(fā)達(dá)，我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越激烈，一句“看人家的孩子多厲害!“令人倍感壓力。
      曾經(jīng)有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會(huì)的浮躁，這幅畫描述了兩個(gè)不同家庭與不同孩子各個(gè)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但是他們卻有著兩個(gè)同樣思維的家長(zhǎng)。一天，放學(xué)到家的小文拿著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，踉跟蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正 在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會(huì)很開(kāi)心，但爸爸卻說(shuō)道：“你天天不運(yùn)動(dòng)，看人家小虎的身體又強(qiáng)壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里，對(duì)于他來(lái)說(shuō)整個(gè)世界都靜止了。小虎也不例外，有著強(qiáng)壯的身體而且還是足球干將，但是當(dāng)媽媽接過(guò)試卷，憤憤地指著小文家說(shuō) 了一句，“看人家小文的成績(jī)，你要是有他一半好我就滿足了.…..”對(duì)于這兩種家長(zhǎng)的教育方式，你們覺(jué)得好嗎？當(dāng)我們有優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你們看到了嗎？別人家的 孩子真的有自己家的孩子好嗎？當(dāng)小文考了99分時(shí)并沒(méi)有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎 一樣強(qiáng)壯。小虎媽媽并沒(méi)有在體育方面為小虎給予鼓勵(lì)，她只是一味追求取得高分?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)唯有二過(guò)———者只注意孩子的缺點(diǎn)，從不鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)；二者別人家的孩子 永遠(yuǎn)比自己家的孩子好。借此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長(zhǎng)們說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)注一下自己的孩子，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光 點(diǎn)，讓別人家的孩子成為過(guò)去式?！?/div>