1．甲、乙兩人共有96元錢，已知甲的錢是乙的5倍，甲、乙各有多少錢？
2．開(kāi)心冰凌花，小蟲(chóng)長(zhǎng)得快，狐貍教授做實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)室里喂養(yǎng)了一條蟲(chóng)，用特殊的營(yíng)養(yǎng)液使這條小蟲(chóng)生長(zhǎng)的速度很快，從幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)，每天都長(zhǎng)長(zhǎng)1倍，20天就長(zhǎng)到20厘米長(zhǎng)了．狐貍教授問(wèn)它的助手小鴨：“當(dāng)幼蟲(chóng)長(zhǎng)到5厘米時(shí)用了多少天？”
小鴨說(shuō)：“20天長(zhǎng)到20厘米，又知1天長(zhǎng)1厘米，長(zhǎng)到5厘米時(shí)用了5天．”
小朋友，你們認(rèn)為小鴨說(shuō)得對(duì)嗎？你們是怎樣想的？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/25 15:0:2組卷：20引用：1難度：0.1
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1．建筑工地需要一批水泥，從倉(cāng)庫(kù)第一次運(yùn)走全部的
，第二次運(yùn)走余下的35多4噸，第三次運(yùn)走又余下的13少5噸，這時(shí)還有20噸沒(méi)有運(yùn)走．這批水泥共多少噸？34發(fā)布：2025/2/26 3:0:1組卷：202引用：1難度：0.7 -
2．有A、B、C、D四種裝置，將一個(gè)數(shù)輸入一種裝置后會(huì)輸出另一個(gè)數(shù)．
裝置A：將輸入的數(shù)加上0.5；
裝置B：將輸入的數(shù)除以2；
裝置C：將輸入的數(shù)減去0.4；
裝置D：將輸入的數(shù)乘0.3．
這些裝置可以連接，如果裝置A后面連接裝置B就寫(xiě)成：A-B．輸入1.5后，輸出1．
（1）輸入3.5后，經(jīng)過(guò)“A-B-C-D”，輸出是．
（2）輸入后，經(jīng)過(guò)“B-D-A-C”輸出是1.3．發(fā)布：2025/2/26 6:0:1組卷：139引用：1難度：0.4 -
3．甲、乙、丙三人各有故事書(shū)若干本．如果甲給乙5本，乙給丙10本，丙給甲15本，現(xiàn)在三人的故事書(shū)都是35本．甲原來(lái)有（ ?。┍?，乙原來(lái)有（ ?。┍?，丙原來(lái)有（ ?。┍荆?/h2>
發(fā)布：2025/2/26 13:0:6組卷：177引用：1難度：0.5