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試題詳情
小明發(fā)現(xiàn)學校食堂工作人員在倒剩菜剩飯時很辛苦（如圖a所示），所以準備設計一個自動傾倒裝置。設計的機械手由兩只機械抓手和連接桿（如圖c所示）組成，不銹鋼餐盤的大小介于320-420mm之間（如圖b所示）。請你幫助小明完成機械手其他部分的設計，要求如下：
①兩只機械抓手合攏時，能抓住一只不銹鋼餐盤；
②兩只機械抓手松開過程中，能放下不銹鋼餐盤；
③能防止不銹鋼餐盤滑落；
④裝置采用電機驅動；
⑤材料自選。
請完成以下任務：
（1）學生放下盤子，自動傾倒裝置夾持盤子，傾倒剩菜剩飯，體現(xiàn)了技術具有的作用 BB（在“A.保護人；B.解放人；C.發(fā)展人”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（2）完成該任務時，可以不考慮的因素是 CC（在“A.不銹鋼餐盤的大小；B.機械抓手的厚度；C.連接桿的長度”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（3）畫出機械手的設計草圖，必要時可用文字說明 見答圖見答圖（不考慮多只不銹鋼餐盤的疊放；電機可用方塊表示；如果裝置為對稱結構，只需畫出一側）；
（4）在設計草圖上標注裝置的主要尺寸；
（5）小明準備對機械手進行以下技術試驗，其中不合理的是 CC（在“A.發(fā)出合攏和打開指令后，觀察機械抓手能否順利合攏和打開；B.不銹鋼盤盛放1KG的食物，測試能否正常抓取；C.傾倒后餐盤是否干凈”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）。
【考點】簡單結構的設計案例．
【答案】B；C；見答圖；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/27 4:30:1組卷：0引用：1難度：0.2
相似題
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1．如圖是一款缺少連接件的翼型晾曬架；該晾曬架在不用時可折疊收起．現(xiàn)要求設計一個連接左右兩個托架和支撐腳圓管的連接件，圓管的直徑為22mm.設計要求如下：
A．左右兩個托架和支撐腳均可折疊；
B．當展開后，能在需要的位置進行固定；
C．結構簡單、操作方便，并具有一定的強度．
請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接結構的設計草圖（只需畫出一側的連接結構），
必要時用文字說明；
（2）在設計草圖上標注連接結構的主要尺寸；
（3）說明你的方案是如何實現(xiàn)即可折疊，展開后又能可靠固定的？
（4）設計并制作完成后進行試驗，發(fā)現(xiàn)該連接件的強度達不到要求．以下改進方案不合理的是（在①在支撐腳的中部增加可折疊的連接桿；②在支撐腳的中部增加可拆卸的連接桿；③在支撐腳的中部焊接高強度的連接桿．將序號填寫在橫線處）．發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：9引用：3難度：0.3 -
2．如圖是一位同學設計的木質花盆架。支柱最粗處橫截面積為2.0×10-3m2，最細處的橫截面積為最粗處的一半。
（1）因為支柱最細處所受應力（填“大于”或“小于”） 最粗處所受應力，所以最細處易斷。
（2）提出一種增強支柱強度的方法。
（3）提出一種增強花盆架穩(wěn)定性的方法。發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：5引用：2難度：0.3 -
3．如圖甲所示的榫接結構，由木條①和木條②組成．請完成下列各題．
（1）圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中，補全三視圖所缺的圖線．
（2）木條②的立體圖應該是（在橫線處填上合適的選項）．
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：12引用：8難度：0.7