用番茄幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)形成的多株植物,隨機(jī)等量地分成兩組,分別編號為A和B,用三倍體無子西瓜幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)形成的多株植物,隨機(jī)等量地分成兩組,分別編號為C和D。將A、B、C、D組植株進(jìn)行適當(dāng)處理,并在適宜的條件下栽培一段時間后,預(yù)期結(jié)果與處理相一致的一組是( ?。?br />
組號 | 開花前對雌蕊處理 | 開花時期對雌蕊處理 | 開花后對雌蕊處理 | 結(jié)的果實 |
A | 不套袋 | 不涂抹生長素溶液 | 不套袋 | 無子番茄 |
B | 套袋 | 涂抹一定濃度的生長素溶液 | 繼續(xù)套袋一段時間后取下 | 有子番茄 |
C | 不套袋 | 授以二倍體的花粉 | 不套袋 | 無子西瓜 |
D | 套袋 | 不授以花粉 | 繼續(xù)套袋一段時間后取下 | 無子西瓜 |
【考點(diǎn)】探究植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用;單倍體及多倍體育種.
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
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1.某研究小組研究了生長素類調(diào)節(jié)劑甲和生長素類調(diào)節(jié)劑乙對微型月季插條生根的影響,其結(jié)果如圖所示。在圖示濃度范圍內(nèi),下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.浸泡法比沾蘸法處理插條基部的時間長 B.插條不用生長素類調(diào)節(jié)劑處理也能生根 C.生長素類調(diào)節(jié)劑甲對插條生根的作用具有兩重性 D.生長素類調(diào)節(jié)劑乙對插條生根的促進(jìn)作用較弱 發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.6 -
2.下列關(guān)于“探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.在正式實驗前做預(yù)實驗的目的是減小實驗誤差 B.用生長素類調(diào)節(jié)劑浸泡處理枝條時,最好在遮陰條件下進(jìn)行 C.不同組的實驗材料處理的時間可以不同 D.此探究活動中不存在對照實驗 發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實驗,結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.圖中縱坐標(biāo)的名稱只能為根的長度 B.2,4-D的濃度是該實驗的可變因素 C.由圖可知甲組的2,4-D濃度高于乙組 D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時間比乙組長 發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.7