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閱讀材料,完成下列要求。
情景一:2019年3月全國兩會期間,許多網友通過論壇、微博、微信等向人民網“我向總理說句話”平臺進行建言獻策。
情景二:八年級學生小鄭學習成績差,總覺得讀書沒有前途,于是輟學外出打工。
情景三:小李因為朋友小孫欠了自己3萬元錢多年不還,于是把小孫綁架到自己家里關了兩天、要求小孫家人拿錢贖人。
(1)請指出以上三個情景中,各屬于正確行使和沒有依法行使(侵犯)哪一項公民基本權利的行為。
(2)你認為公民怎樣正確行使權利?

【答案】(1)情景一:正確行使了監(jiān)督權;情景二:沒有依法行使受教育權;情景三:侵犯了小孫的人身自由權利。
(2)公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利;公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利;公民行使權利應依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式步驟和過程進行。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.4
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  • 1.判斷說理。
    請你判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”,并說明理由。
    (1)漫畫中小孩的說法。
    判斷:
     

    理由:
     


    (2)小閩說:“權利是橄欖球,我要搶到手;義務是足球,我要踢得遠?!?br />判斷:
     

    理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:18引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀如圖漫畫。漫畫啟示我們( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:15難度:0.6
  • 3.某居民小區(qū),夜深人靜時,從3號樓1單元11樓小洪家傳出的音樂聲格外刺耳,攪得舊鄰不安,住在對門的小宋實在忍不住了,于是出現(xiàn)了下面漫畫中一幕。

    (1)小洪的做法正確嗎?請運用所學知識加以分析
    (2)請你給小宋出個主意,解決他遇到的麻煩
    (3)上述材料給了你什么啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:20引用:5難度:0.1
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