習(xí)作。
      如果你留心觀察我們美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)校園各處都有獨特的風(fēng)景。請自擬題目，介紹一下自己的校園。注意把校園靜態(tài)的美與動態(tài)的美描繪出來。
要求：①字跡工整，不寫錯別字。②注意敘述的順序。③表達(dá)真情實感。

【考點】記敘文（寫景）．

【答案】校園美景
      我在中心東道小學(xué)讀書，別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?？兹刚归_像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。
      春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲，孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
　　夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
　　秋天，美麗的柿子樹結(jié)果了，柿子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。
　　冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫。最快樂的就數(shù)我們了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。
　　我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。