《改造我們的學(xué)習(xí)》語(yǔ)言具有準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)的特點(diǎn)，試結(jié)合文本進(jìn)行分析說(shuō)明。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】語(yǔ)言準(zhǔn)確：（1）用詞恰當(dāng)；如第一部分的論點(diǎn)用了“日益結(jié)合”的提法，“日益”一詞客觀地寫出了馬克思列寧主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐逐步結(jié)合的過(guò)程。（2）用詞的分寸掌握得很好。如第二部分在列舉了主觀主義學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)之后，說(shuō)“當(dāng)然，上面我所說(shuō)的是我們黨里的極壞的典型，不是說(shuō)普遍如此。但是確實(shí)存在著這種典型，而且為數(shù)相當(dāng)?shù)囟?，為害相?dāng)?shù)卮螅豢傻乳e視之的”，用詞很有分寸。
語(yǔ)言鮮明：（1）善于進(jìn)行正反對(duì)比。如第二部分把兩條相反的“原則”對(duì)舉，鮮明有力。（2）愛憎分明的態(tài)度。文中一連串的排比，是非愛憎分明。
語(yǔ)言生動(dòng)：（1）善于使用諺語(yǔ)、口語(yǔ)和富有表現(xiàn)力的成語(yǔ)。如用諺語(yǔ)“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”來(lái)形容主觀主義者不注重調(diào)查研究。（2）靈活使用一些文言詞語(yǔ)、古為今用。如“言必稱希臘”等。（3）多處運(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法。如用“飲差大臣”“瞎子摸魚”等比喻主觀主義者不了解實(shí)際亂發(fā)號(hào)施令，既貼切生動(dòng)又通俗易懂。