【合理用網(wǎng) 規(guī)則律己】

針對(duì)此規(guī)定，同學(xué)們展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論。
觀點(diǎn)一：手機(jī)是我的，我想帶就帶，別人無(wú)權(quán)干涉。
觀點(diǎn)二：我可以悄悄把手機(jī)放到書(shū)包帶到學(xué)校，不讓老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)就行。
觀點(diǎn)三：規(guī)定太死板，我們沒(méi)有必要遵守。
（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)行為作出評(píng)價(jià)。
于2021年6月1日起實(shí)施的新修訂的《未成年人保護(hù)法》增加、完善多項(xiàng)規(guī)定，著力解決社會(huì)關(guān)注的監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力、校園欺凌等涉及未成年人侵害問(wèn)題。積極采取行動(dòng)為未成年人保護(hù)工作提供支持，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
（2）從不同角度談?wù)剳?yīng)該怎樣保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)？

【考點(diǎn)】家庭保護(hù)；社會(huì)保護(hù)．

【答案】（1）中學(xué)生使用手機(jī)有利有弊。自由不是隨心所欲，它受道德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，改變了以往的交往方式，現(xiàn)在社會(huì)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。中學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，影響學(xué)習(xí)，影響他人和集體；往往成為談情說(shuō)愛(ài)的幫兇；有可能考試作弊；造成班級(jí)管理的困難等。為此，我們應(yīng)該合理使用手機(jī)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)網(wǎng)絡(luò)交往的弊端。
（2）①國(guó)家：健全和完善法律法規(guī)，貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》和（預(yù)防未成年人犯罪法》。②社會(huì)：實(shí)施社會(huì)保護(hù)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和文化環(huán)境等。③家庭：實(shí)施家庭保護(hù)，自覺(jué)履行撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和保護(hù)義務(wù)；尊重未成年人的受教育權(quán)：進(jìn)行積極健康的教育引導(dǎo)等。④未成年人（個(gè)人）：自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，依法自律；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小事做起，防微杜漸，拒絕不良誘惑惑預(yù)防違法犯罪等。