材料一：人們對于自由與規(guī)則的關(guān)系有過這樣的描述：行星說：“自由就是在各自的軌道上運行?！被疖囌f：“自由就是在鐵軌上來回奔跑?！憋L箏說：“自由就是系著一條長線在風里飛翔?！?br />（1）你認為自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？
材料二：每個人都會參加很多場考試，中考是人生中的一次重要考試。在考場外也能看到一個“社會”的縮影。下面是某中考考場外的一些片段。請你閱讀，并用所學知識回答問題。
“您好，給您礦泉水！”“您好，這是你要的風油精！”……6月7日上午，在某中學考點外，志愿者張勇同是一名八年級學生，他主動響應市文明辦號召，擔任志愿者，為學長學姐加油鼓勁。 |
天氣燥熱，加上緊張的心情，在外等候的家長們不免有些焦急，在跟親人通電話的時候聲音有些大，引起了周圍其他家長的不滿意，而大聲講話的家長卻以打電話是自己的自由為理由繼續(xù)“高談闊論”。 |
民警在考場周邊設置交通管制提示牌，沒有車輛闖入學校周邊的道路，十分和諧。一位家長主動為清掃垃圾的工人送上清涼飲品，感謝他們?yōu)楹⒆犹峁┝己玫男l(wèi)生環(huán)境。放眼望去，考場外的家長們衣著得體，焦急與歡樂并存，場面很和諧。 |
【答案】（1）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
（2）①“擔任志愿者，為學長學姐加油鼓勁”啟示我們要積極投身于社會實踐中，養(yǎng)成親社會行為。②“打電話是自己的自由為理由繼續(xù)‘高談闊論’”啟示公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③“沒有車輛闖入學校周邊的道路”啟示我們要自覺遵守社會規(guī)則。④“為清掃垃圾的工人送上清涼飲品，感謝他們?yōu)楹⒆犹峁┝己玫男l(wèi)生環(huán)境”啟示我們要尊重他人，要平等對待他人。⑤“衣著得體，焦急與歡樂并存，場面很和諧”啟示我們要做一個文明有禮的人需要儀表整潔、舉止端莊。
（2）①“擔任志愿者，為學長學姐加油鼓勁”啟示我們要積極投身于社會實踐中，養(yǎng)成親社會行為。②“打電話是自己的自由為理由繼續(xù)‘高談闊論’”啟示公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③“沒有車輛闖入學校周邊的道路”啟示我們要自覺遵守社會規(guī)則。④“為清掃垃圾的工人送上清涼飲品，感謝他們?yōu)楹⒆犹峁┝己玫男l(wèi)生環(huán)境”啟示我們要尊重他人，要平等對待他人。⑤“衣著得體，焦急與歡樂并存，場面很和諧”啟示我們要做一個文明有禮的人需要儀表整潔、舉止端莊。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/4 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
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1．遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動，下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務。
（1）請從自由與規(guī)則關(guān)系的角度，評析該社區(qū)居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規(guī)則，嚴格守紀，是中學生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議，請你寫出倡議要點。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
2．《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施（ ）
①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序，促進學生自律發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士（ ?。?br />①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6