不透明的袋子中裝有兩個(gè)小球，上面分別寫著“0”，“1”，除數(shù)字外兩個(gè)小球無其他差別，從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，記錄其數(shù)字，放回并搖勻，再從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，記錄其數(shù)字，那么兩次記錄的數(shù)字之積為0的概率是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】列表法與樹狀圖法．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/5/21 19:0:1組卷：73引用：1難度：0.8
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1．如圖，三張不透明的卡片，正面圖案分別是神舟十三號、十四號和十五號紀(jì)念圖章，依次記為A、B、C，卡片除正面圖案不同外，其余均相同，將這三張卡片背面向上洗勻．小明從中隨機(jī)抽取一張，記錄圖案后放回，重新洗勻后再從中隨機(jī)抽取一張．請用畫樹狀圖（或列表）的方法，求小明兩次抽到圖案上紀(jì)念圖章相同的概率．發(fā)布：2025/5/22 16:30:1組卷：39引用：3難度：0.7 -
2．我市為加快推進(jìn)生活垃圾分類工作，對分類垃圾桶實(shí)行統(tǒng)一的外型、型號、顏色等，其中，可回收物用藍(lán)色收集桶，有害垃圾用紅色收集桶，廚余垃圾用綠色收集桶，其他垃圾用灰色收集桶．為了解學(xué)生對垃圾分類知識(shí)的掌握情況，某校宣傳小組就“用過的餐巾紙應(yīng)投放到哪種顏色的收集桶”在全校隨機(jī)采訪了部分學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）此次調(diào)查一共隨機(jī)采訪了 名學(xué)生，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“灰”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 度；
（2）若該校有3600名學(xué)生，估計(jì)該校學(xué)生將用過的餐巾紙投放到紅色收集桶的人數(shù)；
（3）李老師計(jì)劃從A，B，C，D四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人參加學(xué)校的垃圾分類知識(shí)搶答賽，請用樹狀圖法或列表法求出恰好抽中A，B兩人的概率．發(fā)布：2025/5/22 16:30:1組卷：836引用：7難度：0.5 -
3．在物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用三個(gè)開關(guān)，兩個(gè)燈泡、一個(gè)電源及若干條導(dǎo)線連接成如圖所示的電路圖，隨機(jī)閉合圖中的兩個(gè)開關(guān)，有一個(gè)燈泡發(fā)光的概率是 ．發(fā)布：2025/5/22 16:30:1組卷：522引用：11難度：0.4
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