閱讀下面的文字，完成下列小題。
      文本一：
荷花淀（節(jié)選）
孫犁      女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女集在水生家里來，大家商量。
“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要緊的話，得和他說說?！?br />“聽他說鬼子要在同口安據(jù)點?！彼呐苏f。
“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！?br />“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。　?br />      于是這幾個女人偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去了。
      到了馬莊，他們不敢到街上去找，來到村頭一個親戚家里。親戚說：“你們來的不巧。昨天晚上他們還在這里，半夜里走了，誰也不知開到那里去。你們不用惦記他們，聽說水生一來就當了副排長，大家都是歡天喜地的……”
      幾個女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船。現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水里沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。
      幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊?？墒乔嗄耆擞肋h朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不愉快。不久，她們就又說笑起來了。
“你看說走就走了。”
“可慌^①哩，比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”
“拴馬樁也不頂事了?！?br />“不行了，脫了韁了！”
“一到軍隊里，他一準得忘了家里的人?！?br />“那是真的，我們家里住過一些年輕的隊伍，一天到晚仰著脖子，出來唱，進去唱，我們一輩子也沒那么樂過。等他們閑下來沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家映壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那個，又唱起來了！”
      她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色，順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。
“現(xiàn)在你知道他們到了哪里？”
“管他哩！也許跑到天邊上去了?！?br />      她們都抬起頭往遠處看了看。
“唉呀！那邊過來一只船?！?br />“唉呀！日本，你看那衣裳！”
“快搖！”
      小船拼命往前搖。她們心里也許有些后悔，不該這么冒冒失失走來，也許有些怨恨那些走遠了的人。但是立刻就想，什么也別想了，快搖，大船緊緊追過來。
      大船追得很緊。
      幸虧是這些青年婦女，白洋淀長大的，她們搖的小船飛快。小船活象離開了水波的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道，駛起來就象織布穿梭、縫衣透針一般快。
      假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！
      后面大船來的飛快。那明明白白是鬼子！這幾個青年婦女咬緊牙，制止住心跳，搖櫓的手并沒有慌，水在兩旁大聲地嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！
“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過不去?！?br />      她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊無際的密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭^②高高的挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。
[注]①方言，興奮。②指荷花的花苞，像箭頭一樣頂在花梗上。
      文本二：
      寫小說應(yīng)該是因人設(shè)事（情節(jié)），反過來，又可以見景生情（新的情節(jié)），這樣循環(huán)往復(fù)，就成布局、就成結(jié)構(gòu)。
《紅樓夢》寫了一些大排場，比如秦可卿之死，這是為了表現(xiàn)王熙鳳的才干而設(shè)；寫了元春歸省，則借此機會表現(xiàn)很多人物的身份、地位、性格。這些大排場，我們也可以叫它中心事件?！都t樓夢》里這些大事件都不孤立，前因后果都很清楚，而且潛伏很長，波及很遠。比如元春歸省，這不只是繁華場面，它牽動著全書的布局。最明顯的是歸省修造了大觀園，使姐妹們都住進去，作為故事的中心場地。它又包括著許多小情節(jié)，比如：歸省買來了小戲子，這就是芳官等人的出處，歸省要用尼姑，這就是妙玉的出處。而這些人在書中，并非十分次要的人物。在這里，大的情節(jié)又起綱的作用，它牽動著很多小的情節(jié)。
      曹雪芹在處理大情節(jié)時，總是像觀覽大江大河一樣，先找它的發(fā)源，細察它的匯流，看好它的來龍去脈。比如第三十三回“不肖種種大受笞撻”，先是用“把他耳上帶的墜子一撥”這樣一個小動作，極其生動地寫寶玉和金釧之調(diào)情。然后，出乎意外的王夫人一巴掌，已經(jīng)使事件嚴重，但作者暫把這個危機放下，接著寫“劃薔”，寫“撕扇子”，寫“麒麟”，寫“訴肺腑”，這就是寫賈寶玉自己仍在隨波逐流地浮在愛情的無邊孽海之上；而林、薛、史、花等人，卻以他為中原之鹿，正在進行殊死的情場大角逐。直到寶玉迷離恍惚、六神無主，才寫“老爺叫他”，接著又是忠順王府來要人，又是賈環(huán)告狀，這才是“不肖種種”，步步緊逼、氣上加氣，使得“大受笞撻”有聲有色。打過了，接著又是賈母訓(xùn)子，林黛玉抹眼淚，這樣情節(jié)相連，還容易揣想。而因此引起寶黛交諷，甚至薛蟠耍無賴，玉釧調(diào)羹這一系列的小情節(jié)，都寫得這樣合情合理、自然生動。
      他寫一個中心事件，總是像在平靜的湖面上投一大石，不只附近的水面動蕩，搖動荷花，驚動游魚，也使過往的小艇顛簸，潛藏的水鳥驚起，浪環(huán)相逐，一直波及四岸；投石的地方已經(jīng)平息，而它的四周仍動蕩拍擊不已。
      這就叫做精心結(jié)構(gòu)。
（摘自孫犁《如何寫長篇小說》）（1）下列對文本一小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

D

D

A.小說的節(jié)選部分寫白洋淀的“這些青年婦女們”在探望丈夫的歸途中遇到敵人，這是小說情節(jié)的發(fā)展階段。
B.親戚說“大家都是歡天喜地的”，女人們也談到“我們一輩子也沒那么樂過”，展示了戰(zhàn)士們的精神風(fēng)貌。
C.丈夫參軍才“過了兩天”，女人們就商量著去找他們，雖然理由各不相同，但是她們的心思卻是很一致的。
D.歸途中突然望到日本人后，女人們立刻感到了巨大的危險，同時，也對此次探望丈夫的行為感到十分后悔。
（2）下列對文本一小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A

A

A.“萬里無云”，“水里沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀”，這些景物描寫清新自如，既富有詩情畫意，又反襯出人物的內(nèi)心情感。
B.“打跳的梭魚”是船的飛快；“織布穿梭、縫衣透針”，是人物動作的飛快、熟練。這些比喻既切合當時的情景，也切合婦女的身份。
C.“水在兩旁大聲地嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！”用這樣的擬聲詞寫劃船聲音，十分生動，同時也表現(xiàn)出這些青年婦女的沉著、勇敢、能干。
D.“浮在水面上生長”的“乳白色”的菱角和“像哨兵一樣高高地挺立”的“粉色荷花箭”相映成趣，構(gòu)成了白洋淀上一道秀麗的風(fēng)景。
（3）依據(jù)文本一，分析“這些青年婦女”的人物形象。
（4）雖然是短篇小說，但《荷花淀》仍體現(xiàn)孫犁“精心結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)作思想，請結(jié)合文本二，分析文本一“精心結(jié)構(gòu)”的設(shè)計及其表現(xiàn)效果。