生物通過生長與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘漲的兩個(gè)品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖甲所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后又將傘帽剪去，則再生出來的傘帽與 AA（填A(yù)或B）一致。
（2）圖乙是桃花的部分結(jié)構(gòu)，它發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)過 傳粉傳粉和 受精受精過程。
（3）丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，若d表示卵期，則c表示的發(fā)育期是 成蟲成蟲，家蠶的發(fā)育過程可表示為 d→a→b→cd→a→b→c（用標(biāo)號(hào)與箭頭表示）。
（4）丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎，胚胎進(jìn)入子宮之前所需營養(yǎng)來自 卵黃卵黃；出生之后通過 胎盤和臍帶胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。
【答案】A；傳粉；受精；成蟲；d→a→b→c；卵黃；胎盤和臍帶
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：30引用：1難度：0.6
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1．以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答記分。
題目一 題目二 
（1）人體的生命開始于A ，假如這個(gè)胎兒是男孩，則他的性染色體組成是。
（2）從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育；從胎兒出生到個(gè)體發(fā)育成熟的階段是發(fā)育。
（3）胎兒通過B與相連，從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì)。嬰兒出生后就會(huì)吸吮乳汁，這種行為屬于行為。（1）家蠶的發(fā)育是從① 開始的，家蠶在是ZW型性別決定方式，雌性的性染色體組成為ZW．雄性的性染色體組成為ZZ．則④產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是。
（2）家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成，出卵膜后的發(fā)育稱為發(fā)育。
（3）家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全（相同/不同），家蠶“作繭白縛”屬于行為。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．如圖是家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[]期滿足食物供應(yīng)．
（2）與蝗蟲相比，家蠶發(fā)育過程特有的時(shí)期是[]期．
（3）家蠶的“作繭自縛”是行為．
（4）與絕大多數(shù)生物一樣，家蠶的遺傳物質(zhì)是．
（5）家蠶是ZW型性別決定方式，雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ．則[④]產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體組成為．
（6）2003年，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．你認(rèn)為生物學(xué)家在研究過程中選用的是性家蠶的結(jié)構(gòu)，若以家蠶③④時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷兩時(shí)期所繪制的基因框架圖是否一樣？．
（7）家蠶和青蛙的發(fā)育都要經(jīng)過時(shí)期．發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.1 -
3．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)。它所經(jīng)歷的發(fā)育過程依次是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 4:30:1組卷：21引用：3難度：0.7
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