【學習我分享】
小陳同學利用居家的這段日子，背了許多古詩文，想要在這次線上班會同大家一起來分享自己的誦讀心得，請你幫她整理下面的這些體會。
古詩文中的景、物、人、事無不蘊含作者強烈的情感。
如《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼蒹葭蒼蒼，白露為霜白露為霜”一句，以一幅蕭瑟冷落的秋景，起筆就給全詩籠罩了一層凄清落寞的情調(diào)；《子衿》中“縱我不往縱我不往，子寧不來？”我讀出了相思女子的纏綿悱惻；《關雎》中“窈窕淑女窈窕淑女，鐘鼓樂之?！币痪洌覀冏x出了青年男子想象與意中人舉行婚禮的愉悅；《小石潭記》中，“佁然不動，俶爾遠逝俶爾遠逝，往來翕忽往來翕忽”一句，借游魚嬉戲之樂寫出了觀魚之人心情的逐漸輕盈；《望洞庭湖贈張丞相》“欲濟無舟楫欲濟無舟楫，端居恥圣明端居恥圣明”，以無計渡湖為喻，婉轉表達希望得到舉薦的心愿；王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰”傳遞出了友情不因天各一方而疏遠的灑脫……
【答案】蒹葭蒼蒼；白露為霜；縱我不往；窈窕淑女；俶爾遠逝；往來翕忽；欲濟無舟楫；端居恥圣明；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：71引用：2難度：0.9
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.5