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將海嘯擋在海之外
錢昱辰
(一)
      3004年12月26日,凌晨的爪哇。
      18歲的凡柯早已在船上酣然入睡。然而,就在下一秒,震耳欲聾的聲響侵入了他的耳膜。哦,又打雷了吧。沒事,屋頂有避雷針。他翻了個身,鼾聲依舊如雷。
      一不留神,從床上跌了下來。凡柯?lián)崃藫崞鸢念~頭,想爬回床。有點奇怪,又做噩夢了?怎么鼻息這么艱難,四肢怎么像被捆著一樣,幾乎不能動彈。他奮力捶了捶前胸,想弄明白發(fā)生了什么。
      剎那間,滔天巨浪瘋狂地掀起了這艘千瘡百孔的破船。僥幸沒溺死的船員們又被強行分扯開了。當然,包括凡柯。緊接著,他們被大浪擠出了船。
      ……
      凡柯無力地癱在了岸前。當他再次探出雙手的時候,他的指尖觸碰到了陸地上的一灘淤泥。一雙有力且陌生的手拉住了他的胳膊,把他拖了上來。
      他聞到了久違的飯香,一陣狼吞虎咽后,他想問問幫助自己的人姓甚名誰。誰知,那個陌生的好心人早已不見蹤跡
(二)      后來的他,變得深沉而憂郁。到海京求學(xué)后,他還經(jīng)常夢到那一晚的驚濤駭浪,以及從鬼門關(guān)溜達一圈的驚心動魄。他常有這樣一個念頭:能否把那近乎無堅不摧的海嘯波浪攔截住,再加以轉(zhuǎn)化呢?他鉆入了海京大學(xué)的實驗室,廢寢忘食地研制共振器,這花去了他將近兩年的時間。
      那天,眼睛布滿血絲的他,在一個巨型水池中放置了一個高頻共振器排成的周期陣列。然后,他打開了閘門,躍躍欲試地旁觀著。他很快發(fā)現(xiàn),即使是水速為700公里/小時的咄咄逼人的波浪,也完全被這個共振區(qū)攔截住了。后方依舊是潺潺細水。與此同時,共振器頭頂?shù)男襞菀惨积R亮了起來。這驅(qū)散了他心里的陰霾。
      他豁然開朗了。這表明,高頻共振器群完全抵擋得住海嘯的瘋狂入侵,只是數(shù)量問題罷了。并且,波浪能被削弱之后還能轉(zhuǎn)化為電能。這項重大成果,被他發(fā)表在《物理評論快報》3008年6月版上。
      他一鼓作氣,準備繼續(xù)鉆研下去。這時,實驗室里走來一位和他年紀相仿的青年?!澳愫?,我叫倫芹,來自香港,希望你對我還有一絲的印象,我應(yīng)該能夠在這方面助你一臂之力。”
      哦,想起來了!三年前,那雙手,那頓飯。
      數(shù)次改良后,凡柯駕馭共振器的技術(shù)已經(jīng)得心應(yīng)手。
      又是一個三年。凡柯和倫芹來到了棉蘭島,當年的滔天巨浪,也給這片海灘刻上了一抹滄桑的印記?!敖谝延邢嚓P(guān)人員研究預(yù)測,至多一個月后,本市將發(fā)生7.8級強震?!毙侣勅缡遣?。他們二人的心怦然一震,只有一個月的時間了。他們不屑于再當一個大難后的幸存者,而要成為抵擋天災(zāi)的勇敢者。
      在取得了棉蘭當?shù)卣亩αο嘀螅酉聛淼囊粋€月內(nèi),凡柯和倫芹二人動用了一切可以發(fā)動的力量,在棉蘭島周邊曲折、蜿蜒的海岸線上密密麻麻地安裝了改良后的共振器。這些共振器猶如一道又一道銅墻鐵壁,屹立在海防線上。
(三)      一個月后海嘯如期而至。遠處很快傳來震天動地的波濤聲。他們背對背,攥著拳,緊閉雙眼。幾滴冷汗,從他們的衣衫中冒了出來。
      短短幾分鐘,聲響愈來愈弱……半小時,兩小時,一天,依舊沒有任何動靜。他們鼓起勇氣上了海灘,游魚愜游如故,棕櫚葉搖曳似初。成功了!他們滿心欣喜:海嘯完全被阻隔在了幾道共振防線之外!
      又過了半年,棉蘭原居民陸陸續(xù)續(xù)搬了回來。他們不約而同地發(fā)現(xiàn),島上早已增添了數(shù)座大型發(fā)電廠。在不久的將來,一個美麗富饒的海洋迪士尼樂園將屹立在棉蘭島中部海域,島上居民安居樂業(yè),來自世界各地的游客絡(luò)繹不絕。凡柯和倫芹對此堅信不已,這個夢想指日可待。
(節(jié)選自《做人與處世》,有刪改)(1)請簡要概括第二部分的主要內(nèi)容。
(2)“這驅(qū)散了他心里的陰霾”中的“這”指代什么內(nèi)容?
(3)“他們二人的心怦然一震,只有一個月的時間了?!边@句話運用了什么描寫方法?有什么作用?
(4)作者在第一部分中寫道:“誰知,那個陌生的好心人早已不見蹤跡?!痹诮Y(jié)構(gòu)上,這個句子有什么作用?試作分析。

【答案】(1)海難過后,凡穗柯廢寢忘食地研制共振器,和倫芹一起,在大家的幫助下,把共振器安裝在即將發(fā)生海嘯的棉蘭島海岸線上。
(2)即使是水速為700公里/小時的咄咄逼人的波浪,也完全被共振區(qū)攔截,共振器群實驗成功。
(3)心理描寫?!耙徽稹睂懗隽怂麄儍?nèi)心的緊張,“只有”則說明時間緊迫,這句話準確地表現(xiàn)了凡穗柯和倫芹對共振器能否阻擋海嘯的期待與忐忑之情。
(4)設(shè)置懸念,埋下伏筆;使文章結(jié)構(gòu)嚴謹、完整;激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     

    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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