在一次課外社會實踐中，王強想知道學(xué)校旗桿的高，但不能爬上旗桿也不能把繩子解下來，可是他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面上還多1m,當他把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高為（ ）
【考點】勾股定理的應(yīng)用．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：412引用：10難度：0.7
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1．如圖，修公路遇到一座山，于是要修一條隧道．為了加快施工進度，想在小山的另一側(cè)同時施工．為了使山的另一側(cè)的開挖點C在AB的延長線上，設(shè)想過C點作直線AB的垂線L，過點B作一直線（在山的旁邊經(jīng)過），與L相交于D點，經(jīng)測量∠ABD=135°，BD=800米，求直線L上距離D點多遠的C處開挖？（≈1.414，精確到1米）2發(fā)布：2025/6/8 4:30:1組卷：1908引用：66難度：0.5 -
2．如圖，一架長25米的梯子，斜靠在豎直的墻上，這時梯子底端離墻7米．
（1）此時梯子頂端離地面多少米？
（2）若梯子頂端下滑4米，那么梯子底端將向左滑動多少米？發(fā)布：2025/6/8 4:30:1組卷：6177引用：37難度：0.7 -
3．如圖，長為25米梯子AB斜靠在墻AC上，∠ACB=90°，此時梯子底端B距墻角C的距離BC=7米，當梯子頂端A下滑4m到點D時，點B向右滑行到點E．求梯子向右滑行的距離BE長．發(fā)布：2025/6/8 4:0:1組卷：45引用：1難度：0.7