為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究。
（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；乒乓球在試驗(yàn)中起到的作用是將振動(dòng)放大便于觀察將振動(dòng)放大便于觀察。
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播聲音可以在空氣中傳播。
（3）若在月球上做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，則甲甲（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)中的乒乓球會(huì)被彈起。
【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；音叉．
【答案】發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；將振動(dòng)放大便于觀察；聲音可以在空氣中傳播；甲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.6
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1．小明在表演鼓樂(lè)，他在鼓面上撒了一些碎泡沫。
（1）如圖甲，小明輕輕敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音，碎泡沫跳動(dòng)；用手按住鼓面，鼓就了，碎泡沫也不再跳動(dòng)了，這說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的。
（2）如圖甲所示，小明先是輕輕敲鼓，如圖乙所示，小明用力敲鼓，兩次鼓發(fā)出的聲音的（填“強(qiáng)弱”或“音調(diào)”）不同。
（3）通過(guò)觀察以上甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中泡沫跳起的高度，我們知道聲音的大小與物體振動(dòng)的有關(guān)，振動(dòng)的越大，發(fā)出的聲音也就越大。
（4）聲音太大和不正確用耳都會(huì)損傷我們的聽(tīng)力。下列做法中，能保護(hù)我們聽(tīng)力的做法是。
A.在噪聲環(huán)境下工作戴防護(hù)耳罩
B.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)
C.經(jīng)常用棉簽等物體掏耳朵
發(fā)布：2025/5/12 5:0:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．聲音的產(chǎn)生是由于物體的
。發(fā)布：2025/5/12 1:30:1組卷：10引用：6難度：0.8 -
3．收音機(jī)里傳來(lái)的鋼琴聲是由（ ?。┱駝?dòng)產(chǎn)生的。
發(fā)布：2025/5/11 12:0:1組卷：8引用：11難度：0.4
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