試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

學(xué)校組織了“閱讀滋養(yǎng)底氣”的主題活動(dòng),請(qǐng)你積極參與吧!
活動(dòng)一:【古韻中的哲思】
??詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最美艷的一朵花,是詩(shī)歌的星空中最璀璨的一顆明珠,歷經(jīng)歲月洗禮,它卻依然閃耀著光芒?;蛟S只有當(dāng)詩(shī)詞徹底離我們遠(yuǎn)去時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些“照人燭淚,照人梅發(fā)”的感嘆,那些“殷勤報(bào)秋意,只是有丹楓”的留戀,是那般地體貼我們的思緒。詩(shī)詞也正是我們的先人癡怨怒罵的結(jié)晶,讓我們感到溫暖。讓詩(shī)詞融入生活,才能把詩(shī)意留在我們棲居的家園。
??詩(shī)詞就好似春天,把無(wú)邊春意與盎然生機(jī)帶進(jìn)我們的生活。在“半霜半雪相仍白,無(wú)蝶無(wú)蜂白在香”的境界里品味梅花的香氣,在“今古銷(xiāo)沉名利中,短亭流水長(zhǎng)亭樹(shù)”的哲思里體悟古人的曠達(dá)。也許在不經(jīng)意的時(shí)候,一朵花就入了眼,一陣風(fēng)就吹醒了心,一滴雨就醉了魂,心里所有的斑斕與荒蕪,就在與詩(shī)詞的對(duì)話中有了慰藉與歸宿。通過(guò)閱讀古詩(shī)詞,使我們的精神充盈而美好。
(1)以上文字是小智同學(xué)在本次活動(dòng)中關(guān)于古詩(shī)詞閱讀的發(fā)言。下面表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
C
C

A.加點(diǎn)詞“文化”“璀璨”“閃耀”依次是名詞、形容詞、動(dòng)詞。
B.畫(huà)橫線短語(yǔ)“感到溫暖”“無(wú)邊春意”“斑斕與荒蕪”短語(yǔ)類(lèi)型各不相同。
C.畫(huà)波浪線的句子主干是“心有了慰藉與歸宿”。
D.語(yǔ)段最后一句是個(gè)病句。
活動(dòng)二:【書(shū)信中的教誨】
讀書(shū)豐盈我們的人生,經(jīng)典滋養(yǎng)我們的精神。
摘錄 讀書(shū)筆記
多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒(méi)有白費(fèi),你二十年的折磨沒(méi)有白受!你能堅(jiān)強(qiáng),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!
涉及人物 傅雷和
傅聰
傅聰
關(guān)鍵詞 堅(jiān)強(qiáng)
啟示
學(xué)藝術(shù)要先學(xué)會(huì)做人
學(xué)藝術(shù)要先學(xué)會(huì)做人
(2)從經(jīng)典作品中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng),可以使你成為離成功更近的人。以上是小輝的讀書(shū)筆記,將表格中畫(huà)橫線處空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
活動(dòng)三:【詩(shī)詞里的民俗】
(3)下面是學(xué)校團(tuán)委的一則通知,有錯(cuò)誤的一處是
B
B

通知初二全體師生:(A)
??為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步豐富師生的文化生活,我校將于本周五下午三點(diǎn),在學(xué)校舉行“我們的節(jié)日——端午”主題詩(shī)詞大會(huì)(B),請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。
學(xué)校團(tuán)委(C)
2022年4月15日 (D)

【答案】C;傅聰;學(xué)藝術(shù)要先學(xué)會(huì)做人;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課文內(nèi)容填空
    (1)而他們恰恰是第二批到達(dá)的人,他們僅僅遲到了一個(gè)月。
     
    昔日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì),
     
    現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月,
     
    顯得太晚太晚了。
    (2)每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地,
     
    到了第二天,
     
    吃掉一天的口糧外,
     
    把希望寄托在第二個(gè)明天。
    (3)因?yàn)?
     
    在這種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中,他
     
    會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó),對(duì)全人類(lèi)的親密情誼。

    發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:87引用:7難度:0.7
  • 2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:9引用:2難度:0.8
  • 3.北京冬奧會(huì)是中國(guó)人民的盛會(huì),也是世界人民的盛事。為此,學(xué)校舉辦了以“攜手迎風(fēng)雨,一起向未來(lái)”為主題的系列活動(dòng)。
          立春之時(shí),乘著一朵雪花,北京冬奧會(huì)溫暖啟程。比賽場(chǎng)館,盈盈飄動(dòng)的“冰絲帶”、長(zhǎng)袖若舞的“雪飛天”、蜿蜒盤(pán)旋的“雪游龍”……讓世界領(lǐng)略了東方唯美。競(jìng)技賽道,“華夏戰(zhàn)神孫大圣”“火神祝融”“中國(guó)龍戰(zhàn)衣”……“中國(guó)風(fēng)”服飾陪伴中國(guó)運(yùn)動(dòng)員馳騁疆場(chǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)刻,穿戴“瑞雪祥云”“鴻遠(yuǎn)山水”“唐花飛霞”的禮儀人員,托起同心圓玉璧狀冬奧獎(jiǎng)牌……中國(guó)傳統(tǒng)文化為奧林匹克注入了多彩意蘊(yùn)。博大精深的中國(guó)飲食也征服了運(yùn)動(dòng)員的胃,吉祥物“冰墩墩”成為全球“頂流”。當(dāng)“冰雪白”遇上“中國(guó)紅”,當(dāng)“五環(huán)之光”映照“中國(guó)之美”,北京冬奧會(huì)為飽受疫情困擾的世界注入更多信心和力量,交出了一張“一起向未來(lái)”的完美答卷。
          上文是小明同學(xué)為本次活動(dòng)寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白。下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:41引用:1難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正