【自主探究】
在課堂上，老師指導大家做以下實踐活動：大小相同的兩個矩形ABCD，AEFG重合在一起，將矩形AEFG繞點A順時針旋轉，使得點G落在線段BC上，連接DE交AG于點H，如圖（1）．
在猜想線段HD與HE的數(shù)量關系時，大家一致認為HD=HE，并且有兩個小組給出如下的證明思路．
劉聰組：已知線段HE是直角三角形EAH的斜邊，故可構造一個以HD為斜邊的直角三角形，通過證明這兩個三角形全等，即可得到HD=HE；
王慧組：要想證明HD=HE，可構造一個三角形，使得點H，A在此三角形的兩條邊上，再利用平行線分線段成比例定理進行證明．
【操作思考】
（1）請你分別在圖（1）、圖（2）中作出符合“劉聰組”和“王慧組”思路的輔助線，并將輔助線的作法寫在下面的橫線上．
劉聰組：過D作DM⊥AG于M過D作DM⊥AG于M
王慧組：過D作DN∥AH交EA延長線于N過D作DN∥AH交EA延長線于N
（2）請你根據(jù)（1）中所作輔助線進行判斷，下面說法正確的是 CC
A．“劉聰組”的思路正確，“王慧組”的思路不正確
B．“王慧組”的思路正確，“劉聰組”的思路不正確
C．“劉聰組”和“王慧組”的思路都正確
D．“劉聰組”和“王慧組”的思路都不正確
【變式證明】
（3）將矩形AEFG繞點A順時針旋轉，使得點G落在線段CB的延長線上，連接DE交GA的延長線于點H，如圖（3），則HD=HE成立嗎？說明理由．
【拓展延伸】
（4）將矩形ABCD繞點A順時針旋轉，使得點F落在CB的延長線上，連接DE交FA的延長線于點H，且點C，A，E在同一直線上，如圖（4），則HD=HE是否成立？如果成立，請直接寫出ADAB的值；如果不成立，請說明理由．
AD
AB
【考點】四邊形綜合題．
【答案】過D作DM⊥AG于M；過D作DN∥AH交EA延長線于N；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：145引用：1難度：0.1
相似題
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1．如圖，在直角坐標系中，A（a,0），B（4，b），C（0，c），若a、b、c滿足關系式：|a-8|+（b-4）2+=0．c-4
（1）求a、b、c的值；
（2）若動點P從原點O出發(fā)沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運動，當直線PC把四邊形OABC分成面積相等的兩部分停止運動，求P點運動時間；
（3）在（2）的條件下，在y軸上是否存在一點Q，連接PQ，使三角形CPQ的面積與四邊形OABC的面積相等？若存在，求點Q的坐標；若不存在，請說明理由．發(fā)布：2025/6/7 15:30:1組卷：110引用：2難度：0.5 -
2．如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,點P從點A出發(fā)，以1cm/s的速度向點D運動；點Q從點C同時出發(fā)，以2cm/s的速度向點B運動．規(guī)定其中一個動點到達端點時，另一個動點也隨之停止運動．設點P，Q運動的時間為t s.
（1）CD邊的長度為 cm,t的取值范圍為 ．
（2）從運動開始，當t取何值時，PQ∥CD？
（3）從運動開始，當t取何值時，PQ=CD？發(fā)布：2025/6/7 14:0:1組卷：145引用：4難度：0.1 -
3．如圖1，在△ABC中，BD，CE分別是邊AC，AB上的中線，BD與CE相交于點O點F是BO的中點，點G是CO的中點．
（1）求證：四邊形DEFG是平行四邊形；
（2）如圖2，當AB=AC時，其它條件不變．求證：四邊形DEFG是矩形；
（3）如圖3，若△ABC是等邊三角形，BF=1，其它條件不變，直接寫出四邊形DEFG的面積 ．發(fā)布：2025/6/7 15:0:1組卷：37引用：1難度：0.2