【概念理解】若一條直線l把一個(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)圖形,則稱這樣的直線l叫做這個(gè)圖形的等積直線.如圖1,直線l經(jīng)過(guò)三角形ABC的頂點(diǎn)A和邊BC的中點(diǎn)N,易知直線l將△ABC分成兩個(gè)面積相等的圖形,則稱直線l為△ABC的等積直線.

(1)如圖2,矩形ABCD對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,直線EF過(guò)點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).
①求證:AE=CF.
②請(qǐng)你判斷直線EF是否為該矩形的等積直線. 是是.(填“是”或“不是”)
(2)【問(wèn)題探究】如圖3是一個(gè)缺角矩形,其中∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F=90°,小華同學(xué)給出了該圖形等積直線的一個(gè)作圖方案:將這個(gè)圖形分成矩形AGEF、矩形GBCD,這兩個(gè)矩形的對(duì)稱中心O1,O2所在直線是該缺角矩形的等積直線.
如圖4,直線O1O2是該圖形的一條等積直線,它與邊BC,AF分別交于點(diǎn)M,N,過(guò)MN的中點(diǎn)O的直線分別交邊BC,AF于點(diǎn)P,Q,直線PQ 是是(填“是”或“不是”)缺角矩形ABCDEF的等積直線.
(3)【實(shí)際應(yīng)用】若缺角矩形ABCDEF是老張家的一塊田地如圖5.P為水井,現(xiàn)要把這塊田地平均分給兩個(gè)兒子,為了灌溉方便,便想使每個(gè)兒子分得的土地都有一邊和水井相鄰,試問(wèn)該如何分割這塊土地?畫出圖形,并說(shuō)明理由.
【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】是;是
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:149引用:5難度:0.2
相似題
-
1.(1)如圖1,紙片?ABCD中,AD=5,S?ABCD=15,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCF的位置,拼成四邊形AEFD,則四邊形AEFD的形狀為 .
A.平行四邊形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
(2)如圖2,在(1)中的四邊形紙片AEFD中,在EF上取一點(diǎn)G,使EG=4,剪下△AEG,將它平移至△DFH的位置,拼成四邊形AGHD.
①求證:四邊形AGHD是菱形;
②求四邊形AGHD的兩條對(duì)角線的長(zhǎng).發(fā)布:2025/6/7 20:0:2組卷:22引用:2難度:0.2 -
2.在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,經(jīng)過(guò)折疊使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,折痕為PQ.當(dāng)點(diǎn)E在BC邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P,Q也隨之移動(dòng).規(guī)定點(diǎn)P、Q分別在AB,AD上移動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)A落在圖1中E點(diǎn)處,如果PA=2,求BE的長(zhǎng)為多少?
(2)當(dāng)點(diǎn)E恰好是BC的中點(diǎn)時(shí),AP和DQ的長(zhǎng)分別是多少?
(3)點(diǎn)E在BC邊上可移動(dòng)的最大距離是多少?發(fā)布:2025/6/7 19:30:2組卷:70引用:2難度:0.1 -
3.如圖,點(diǎn)D為△ABC的邊BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AE∥BC.且AE=
BC,連接DE,CE.12
(1)求證:AD=EC;
(2)若AB=AC,判斷四邊形ADCE的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)若要使四邊形ADCE為正方形.則△ABC應(yīng)滿足什么條件?
(直接寫出條件即可,不必證明)發(fā)布:2025/6/7 21:0:1組卷:166引用:6難度:0.3