在抗擊新冠疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，每一個人都在默默地奉獻著自己的力量。勇闖一線，直面危險的醫(yī)務(wù)工作者；無比辛勞的社區(qū)干部；主動為居民服務(wù)的志愿者；腳踏實地，履行本職的每一名夜間保安、物業(yè)保潔、維修人員；主動在門口值班維護秩序的普通居民……太多太多攜手并肩的人們——小我融成大我，小愛匯成大愛——共同筑起了防范疫情最堅固的防線！
（1）醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)干部、志愿者……每一個人都在各自的崗位上承擔(dān)著自己的責(zé)任，這樣做的意義是什么呢？
（2）我們應(yīng)該如何做一個負責(zé)任的人？
（3）疫情期間，中學(xué)生小方成為了小區(qū)的志愿者，幫助鄰居做了很多力所能及的事情，他的行為屬于什么行為？這種行為對于青少年的成長具有怎樣的意義？

【考點】承擔(dān)責(zé)任的意義；熱心公益 服務(wù)社會；親近社會；做負責(zé)任的公民．

【答案】（1）每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
（2）①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。②合理選擇自己要承擔(dān)的責(zé)任，并義無返顧地承擔(dān)。③即使不是自己自愿選擇的責(zé)任，我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)。④我們要努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。
（3）親社會行為。①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。②親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。