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閱讀下面的文言文,完成問題。
??吳王夫差既許越成,乃大戒師徒,將以伐齊。申胥進(jìn)諫曰:“昔天以越賜吳,而王弗受。夫天命有反,今越王勾踐恐懼而改其謀,舍其愆令,輕其征賦,施民所,去民所惡,身自約也,裕其眾庶,其民殷眾,以多甲兵。越之在吳,猶人之有腹心之疾也。夫越王之不忘敗吳,于其心也侙然,服士以伺吾閑。今王非越是圖,而齊、魯以為憂。夫齊、魯譬諸疾,疥癬也,豈能涉江淮而與我爭(zhēng)此地哉?今王民于姑蘇,天奪吾食,都薦饑。越人必來襲我,王雖悔之,其猶有及乎?”王弗聽。十二年,遂伐齊。齊人與戰(zhàn)于艾陵,齊師敗績,吳人有功。吳王還自伐齊,乃訊申胥曰:“昔吾先王明圣達(dá)于上帝譬如農(nóng)夫作耦以刈殺四方之蓬蒿以立名于荊此則大夫之力也今大夫老而又不自安恬逸出則罪吾眾撓亂百度,以妖孽吳國。今天降衷于吳,齊師受服。孤豈敢自多,先王之鐘鼓,實(shí)式靈之。敢告于大夫?!鄙犟?bdo class="mathjye-underpoint">釋劍而對(duì)曰:“昔吾先王世有輔弼之臣,以能遂疑計(jì)惡,以不陷于大難。今王播棄黎老,而孩童焉比謀,曰:‘余令而不違?!虿贿`,亡之階也。夫天之所棄,必驟近其小喜,而遠(yuǎn)其大憂。王若不得志于齊,而以覺寤王心,而吳國猶世。吾先君得之也,必有以取之;其亡之也,亦有以棄之。用能援持盈以沒,而驟救傾以時(shí)。今王無以取之,而天祿亟至,是吳命之短也。員不忍稱疾辟易,以見王之親為越之擒也。員請(qǐng)先死。”遂自殺。將死,曰:“以懸吾目于東門,以見越之入,吳國之亡也?!蓖鯌C曰:“孤不使大夫得有見也?!蹦耸谷∩犟阒?,盛以鴟鴺,而投之于江。
(節(jié)選自《國語》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.昔吾先王體德明圣/達(dá)于上帝/譬如農(nóng)夫作耦/以刈殺四方之蓬蒿/以立名于荊/此則大夫之力也/今大夫老/而又不自安/恬逸出則罪吾眾/
B.昔吾先王體德明圣/達(dá)于上帝/譬如農(nóng)夫作耦/以刈殺四方之蓬蒿/以立名/于荊此則大夫之力也/今大夫老/而又不自安/恬逸出則罪吾眾/
C.昔吾先王體德明圣/達(dá)于上帝/譬如農(nóng)夫作耦/以刈殺四方之蓬蒿/以立名/于荊此則大夫之力也/今大夫老/而又不自安恬逸/出則罪吾眾/
D.昔吾先王體德明圣/達(dá)于上帝/譬如農(nóng)夫作耦/以刈殺四方之蓬蒿/以立名于荊/此則大夫之力也/今大夫老/而又不自安恬逸/出則罪吾眾/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“施民所善”與“善刀而藏之”(《庖丁解?!罚﹥删渲械摹吧啤焙x不同。
B.“今王罷民于姑蘇”與“既罷,歸國”(《廉頗藺相如列傳》)兩句中的“罷”含義不同。
C.“都鄙薦饑”與“越國以鄙遠(yuǎn)”(《燭之武退秦師》)兩句中的“鄙”含義相同。
D.“釋劍而對(duì)曰”與成語“冰釋前嫌”中的“釋”含義不同。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.對(duì)吳王夫差進(jìn)攻齊國的計(jì)劃,伍子胥堅(jiān)決反對(duì),夫差沒有聽他的勸諫,在打敗齊國回來之后還得意洋洋地把勝利的消息告訴伍子胥,向他炫耀。
B.越王勾踐被吳國打敗后,改變了原來的謀略,具體措施有輕徭薄賦、實(shí)行百姓喜歡的措施、親自倡行節(jié)儉等,這使得能夠作戰(zhàn)的越國軍隊(duì)人數(shù)增加。
C.伍子胥把夫差與先王進(jìn)行了對(duì)比,認(rèn)為先王任用賢能,所以能夠履險(xiǎn)如夷,最終成功,而夫差疏離賢能老臣,居然與兒童謀劃國家大事,終將失敗。
D.伍子胥預(yù)感越國將要滅掉吳國,不忍心親眼看到吳王被生擒,于是就自殺了,但他的自殺并沒有喚醒昏庸的夫差,其尸體還被裝入皮袋投進(jìn)了江中。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①越人必來襲我,王雖悔之,其猶有及乎?
②王若不得志于齊,而以覺寤王心,而吳國猶世。

【考點(diǎn)】歷史事件;一詞多義;文言斷句;文言翻譯;內(nèi)容理解
【答案】D;C;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成下面5個(gè)題。
          晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。
          夜,縋而出,見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭有?既東封鄭,又欲肆其西封,不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,惟君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
          子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
    (1)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.今急而求子,寡人之過也 (這)   B.秦晉圍鄭,鄭知亡矣    (既然)
    C.焉用亡鄭以鄰           (增加)       D.既東封鄭,又欲其西封  (延伸)
    (2)下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是
     

    A.行李之往來,共其乏困,君亦無所害    B.失其所與,不知
    C.秦伯說,與鄭人盟                                 D.許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
    (3)下列加點(diǎn)詞的意思,與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是
     

    A.微夫人之力不及此                 B.以其無禮于晉
    C.若舍鄭以為東道主                 D.行李之往來
    (4)下列“之”字,意義、用法歸類正確的一項(xiàng)是
     

    ①公從之             ②臣之壯也      ③是寡人之過也    ④許之
    ⑤鄰之厚,君之薄也   ⑥行李之往來    ⑦君之所知也
    ⑧夫晉               ⑨將焉取之      ⑩唯君圖之
    A.①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧
    C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩
    (5)下列對(duì)“若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事”的翻譯,正確的一項(xiàng)是
     

    A.如果滅亡鄭國對(duì)您有好處,那我就煩勞您了。
    B.您滅亡鄭國對(duì)您有好處,那就煩勞您了。
    C.如果滅亡鄭國對(duì)您有好處,我怎么敢拿這件事來麻煩您。
    D.您滅亡鄭國對(duì)您有好處,我怎么敢拿這件事來麻煩您。

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          太祖吳元年九月,新內(nèi)三殿成,殿之后為宮,前曰乾清,后曰坤寧。六宮以次序列,皆樸素不為飾。命博士熊鼎類編古人行事可為鑒戒者,書于壁間,又命侍臣書《大學(xué)衍義》于兩廡壁間。太祖曰:“前代宮室,多施繪畫,予用此備朝夕觀覽,豈不愈于丹青乎!
          夏四月丙辰,上謂侍臣曰:“漢、唐末世,皆為宦官敗蠹。其在宮禁,止可使之供灑掃,給使令而已。向使宦官不得典兵預(yù)政,雖欲為亂,其可得乎?”
          十一月辛丑,延儒臣教授太子、諸王,以起居注魏觀侍太子說書。上問太子:“近儒臣講說經(jīng)史何事?”對(duì)曰:“昨講《漢書》七國叛漢事。”遂問:“此曲直孰在?”對(duì)曰:“曲在七國。”上曰:“此講官偏說耳。景帝為太子時(shí),常投博局殺吳王世子。及為帝,又聽晁錯(cuò)之說,黜削諸侯。七國之變,實(shí)由于此。若為諸子講此,則當(dāng)言藩王必上尊天子下?lián)岚傩諡閲曳o以無撓天下公法如此則為太子者知敦睦九族隆親親之恩為諸子者知夾輔王室盡君臣之義
          二年二月戊申,上與詹同論文章,上曰:“古人為文章,以明道德,通世務(wù),皆明白易知。至如諸葛孔明《出師表》,亦何嘗雕刻為文,而意溢出。自今翰林為文,但取通道理,明世務(wù)者,無事浮藻。”
          六年二月甲午,上諭中書省臣曰:“朕設(shè)科舉,求天下賢才以資任用。今所司多取文詞,及試用之,不能措諸行事者甚眾。朕以實(shí)心求賢,而天下以虛文應(yīng)之,甚非所以稱朕意也。其暫罷天下科舉。有司察舉賢才,必以德行為本,文藝次之。”
          秋八月,上懲元氏以寬縱失天下,頗用重典。上謂彥良曰:“法數(shù)行而輒犯,奈何?”彥良曰:“用德則逸,用法則?!鄙显唬骸敖洗笕澹┣湟蝗艘??!?br />(節(jié)選自《明史紀(jì)事本末?開國規(guī)?!罚?/bdo>(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.則當(dāng)言藩王必上尊/天子下?lián)岚傩?為國家藩輔以無撓/天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
    B.則當(dāng)言藩王必上尊天子/下?lián)岚傩?為國家藩輔以無撓/天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
    C.則當(dāng)言藩王必上尊天子/下?lián)岚傩?為國家藩輔/以無撓天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
    D.則當(dāng)言藩王必上尊/天子下?lián)岚傩?為國家藩輔/以無撓天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.起居注,中國古代負(fù)責(zé)記錄帝王言行的職官,左史記事,右史記言,以防過失,而示后王。
    B.“而誠意溢出”中的“誠”字與《出師表》“此誠危急存亡之秋也”中的“誠”字意思相同。
    C.文藝,有“有關(guān)文章寫作方面的學(xué)問”和“高超的技藝”兩個(gè)意思,此處是前一個(gè)意思。
    D.“用法則勞”中的“勞”字與《送東陽馬生序》“自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞”的“勞”字意思相同。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.明太祖命人在新建宮殿的墻上書寫有鑒戒意義的內(nèi)容,又讓人在兩廊的墻上抄寫《大學(xué)衍義》,可見他講求樸素,不愿奢華。
    B.明太祖認(rèn)識(shí)到宦官參政是加速漢、唐滅亡的重要原因,因此在即位之初就禁止宦官典兵參政,力圖防止這類事件再次發(fā)生。
    C.明太祖認(rèn)為七國之亂是因?yàn)闈h景帝在做太子時(shí)殺死了吳王世子,稱帝后又黜削諸侯,明太祖借此教育太子汲取歷史教訓(xùn)。
    D.明太祖認(rèn)為有關(guān)部門以文辭取士并不能選拔真正的人才,并暫停了科舉考試,在他看來,察舉賢才時(shí)文藝水平并不重要。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①前代宮室,多施繪畫,予用此備朝夕觀覽,豈不愈于丹青乎!
    ②朕以實(shí)心求賢,而天下以虛文應(yīng)之,甚非所以稱朕意也。
    (5)明太祖認(rèn)為什么樣的文章才是好文章?這反映了他怎樣的文章觀?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:8引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          初,智宣子將以瑤為后,智果曰:“若果立瑤也,智宗必滅?!备ヂ?。智果別族于太史,為輔氏。趙簡(jiǎn)子之子,長曰伯魯,幼曰無恤。將置后,不知所立,乃書訓(xùn)戒之辭于二簡(jiǎn),以授二子,曰“謹(jǐn)識(shí)之!”三年而問之,伯魯不能舉其辭;求其簡(jiǎn),已失之矣。問無恤,誦其辭甚習(xí);求其簡(jiǎn),出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無恤為賢,立以為后。簡(jiǎn)子使尹鐸為晉陽,尹鐸損其戶數(shù)。簡(jiǎn)子謂無恤曰:“晉國有難,而無以尹鐸為少,無以晉陽為遠(yuǎn),必以為歸。”及智宣子卒,智襄子為政,與韓康子、魏桓子宴于藍(lán)臺(tái)。智伯戲康子而侮段規(guī)智國聞之諫曰主不備難難必至智伯曰難將由我我不為難誰敢興之對(duì)曰:“不。今主一宴而恥人之君相,又弗備,曰‘不敢興難’,無乃不可乎!”弗聽。智伯請(qǐng)地于韓康子,康子欲弗與。段規(guī)曰:“智伯好利而愎,不與,將伐我,不如與之?!笔故拐咧氯f家之于智伯。智伯悅。又求地于魏桓子,桓子欲弗與。任章曰:“主不如與之,以驕智伯,然后可以擇交而圖智氏矣,奈何獨(dú)以吾為智氏質(zhì)乎!”與之萬家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于趙襄子,襄子弗與。智伯怒,帥韓、魏之甲以攻趙氏。趙襄子使張孟談潛出見二子,二于乃潛與張談約,為之期日而遣之。襄子夜使人殺守堤之吏,而決水灌智伯軍。智伯軍救水而亂,韓、魏翼而擊之,襄子將卒犯其前,大敗智伯之眾,遂殺智伯,盡滅智氏之族。唯輔果在。
          臣光曰:智伯之亡也,才勝德也。凡取人之術(shù),茍不圣人、君子而與之,與其得小人,不若得懸人。故為國為家者茍能審于才德之分而知所先后,又何失人之足惠!
    (選自《通鑒紀(jì)事本末?三家分晉》,有割改)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.智伯戲康子/而侮段規(guī)智國/聞之/諫曰/主不備難/難必至矣/智伯曰/難將由我/我不為難/誰敢興之/
    B.智伯戲康子而侮段規(guī)/智國聞之/諫曰/主不備難/難必至矣/智伯曰/難將由我/我不為難誰/敢興之/
    C.智伯戲康子/而侮段規(guī)智國/聞之/諫曰/主不備難/難必至矣/智伯曰/難將由我/我不為難誰/敢興之/
    D.智伯戲康子而侮段規(guī)/智國聞之/諫曰/主不備難/難必至矣/智伯曰/難將由我/我不為難/誰敢興之/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.太史,官名。史官之長,掌修史及天文歷法等,漢代為太常之屬官,掌管天文歷法。
    B.“不然”與“若火之始然”(《人皆有不忍人之心》)兩句中的“然”字含義相同。
    C.邑,泛指一般城鎮(zhèn),大曰都,小曰邑,比如《六國論》中“小則獲邑,大則得城”。
    D.“茍不得圣人”與“慮而后能得”(《大學(xué)之道》)兩句中的“得”字含義不同。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.智果很有遠(yuǎn)見,他勸諫智宣子沒有成功,便向太史請(qǐng)求脫離智族姓氏,改為輔氏,結(jié)果智氏被滅族,只有他的一族得以保全。
    B.趙簡(jiǎn)子頗具智慧,他將立繼承人,不知道立哪一個(gè)好,就通過兩個(gè)兒子對(duì)寫有日常訓(xùn)誡之言的兩塊竹簡(jiǎn)的態(tài)度確定了繼承人。
    C.智瑤貪財(cái)好利,又剛愎自用,他向韓康子索要領(lǐng)地,韓康子送了一處城邑給他,于是智瑤又向魏桓子和趙襄子各索要兩處土地。
    D.趙襄子不肯割地給智瑤,智瑤勃然大怒,率領(lǐng)韓、魏的軍隊(duì)進(jìn)攻趙襄子,趙襄子秘密聯(lián)合韓、魏兩家,最終打敗智瑤的軍隊(duì)。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①晉國有難,而無以尹鐸為少,無以晉陽為遠(yuǎn),必以為歸。
    ②今主一宴而恥人之君相,又弗備,曰“不敢興難”,無乃不可乎!
    (5)文末司馬光認(rèn)為應(yīng)該怎樣“取人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:6難度:0.5
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