立春之后，雨水、驚蟄、春分等節(jié)氣會(huì)接踵而至，初三年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展了研究二十四節(jié)氣的活動(dòng)。
下面是一組同學(xué)收集的一部分資料，請(qǐng)回答問(wèn)題。
??節(jié)氣就是氣候變化的節(jié)點(diǎn)，一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。古人把每個(gè)季節(jié)分為六個(gè)節(jié)氣，一年便有了二十四個(gè)節(jié)氣。二十四節(jié)氣形成于春秋戰(zhàn)國(guó)，經(jīng)歷cāng（　?。┖ＩＬ?，斗轉(zhuǎn)星移，它們合序輪回，至今仍在發(fā)揮著重要的作用。
（一）立春??立春即春季的開(kāi)始，時(shí)序進(jìn)入春季。此時(shí)①春寒料峭，風(fēng)力仍勁。雖然立春名字帶“春”，可實(shí)際上并不像春。按照氣溫標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，此時(shí)我國(guó)960萬(wàn)平方公里中有大約67萬(wàn)平方公里是春，只占總面積的7%左右，可見(jiàn)立春是徒有虛名。但人們?nèi)匀话蚜⒋寒?dāng)做節(jié)日來(lái)慶祝，做春餅、贈(zèng)春盤(pán)、食春菜。然后，②春天就好像聽(tīng)見(jiàn)了人們的召喚，在某一個(gè)夜晚，聲勢(shì)浩大的春風(fēng)忽然從蒼蒼草原，從莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。突然某一天，河冰開(kāi)裂了，麥苗返青了，山桃鼓苞了，春天來(lái)了。
（二）立夏??《禮記?月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”③在這時(shí)節(jié)，螻蟈、青蛙開(kāi)始聒噪著夏日的來(lái)臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都爭(zhēng)相出土，萬(wàn)物至此皆日日攀長(zhǎng)。看看下面豐子愷描繪立夏情景的畫(huà)作，紅紅的櫻桃，滿滿的豌豆，聞香飛來(lái)的蜻蜓，鮮活多姿，④興趣盎然，引人xiá（　?。┫?。

（1）下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

D

D

A.在“風(fēng)力仍勁”中，“勁”的意思是“堅(jiān)強(qiáng)有力”，應(yīng)讀為“jìn”。
B.“cānɡ?！痹诖颂幈硎鹃煷笊钸h(yuǎn)的海，應(yīng)寫(xiě)作“蒼”。
C.“引人xiá想”意為勾起人們的想象，xiá應(yīng)寫(xiě)作“暇”。
D.“聒噪”在此處的意思是“聲音雜亂”，“聒”讀為“ɡuō”。
（2）下面對(duì)材料中詞語(yǔ)使用的理解或修辭的賞析，正確的一項(xiàng)是

C

C

A.①處使用“春寒料峭”，意思是在立春這個(gè)節(jié)氣，春寒已去，春意漸濃。
B.②處的句子使用了比喻和擬人，描繪了春天不期而至的景象，表達(dá)作者的欣喜之感。
C.③處的句子使用了擬人的修辭手法，描繪夏日已至，萬(wàn)物忙碌、熱鬧非凡的景象。
D.④處使用“興趣盎然”，意思是人們對(duì)豐子愷畫(huà)作的高超技巧產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（3）根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，從以下句子中分別選出反映春季和夏季的一組對(duì)聯(lián)，并按上下聯(lián)順序依次填在橫線上。
①東風(fēng)軟系桃花雨
②紅蓮翹指蜻蜓吻
③雁語(yǔ)無(wú)題桂就章
④聞香轉(zhuǎn)角梅方露
⑤碧水吟歌蛙鼓合
⑥含笑迎春雪已紅
⑦菊香不散楓生色
⑧西柳輕堆翡翠煙
春季：

①⑧

①⑧

夏季：

②⑤

②⑤