現(xiàn)代文閱讀。
①父親說:“花生的好處很多□有一樣最(可貴 珍貴)□它的果實(shí)埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辯)出來它有沒有果實(shí),必(需 須)挖起來才知道?!?br /> ②我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)。
③父親接下去說:“所以所以你們要像花生,它 雖然雖然不好看,可是可是很有用?!?br /> ④我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!?br /> ⑤父親說:“對(duì),這是我對(duì)你們的希望?!?/bdo>
⑥我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地(印 刻)在我的心上。
(1)以上語段選自課文《落花生落花生》,作者 許地山許地山,筆名 落華生落華生,他是我國(guó)現(xiàn)代著名的 小說家和散文家小說家和散文家。
(2)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(4)在語段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語用“√”表示。
(5)選段畫線句子中,“這”指什么?
人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。
(6)文段①采用了 對(duì)比對(duì)比的寫法。你認(rèn)為花生的品質(zhì)是:樸實(shí)無華,默默無聞樸實(shí)無華,默默無聞。
(7)說說你對(duì)“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人”這句話的理解。
人要活得實(shí)在,做對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)、對(duì)別人幫助的人,不要做只講究體面而對(duì)他人和社會(huì)沒有幫助及貢獻(xiàn)的人。人要活得實(shí)在,做對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)、對(duì)別人幫助的人,不要做只講究體面而對(duì)他人和社會(huì)沒有幫助及貢獻(xiàn)的人。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】所以;雖然;可是;落花生;許地山;落華生;小說家和散文家;人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。;對(duì)比;樸實(shí)無華,默默無聞;人要活得實(shí)在,做對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)、對(duì)別人幫助的人,不要做只講究體面而對(duì)他人和社會(huì)沒有幫助及貢獻(xiàn)的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:58引用:1難度:0.6
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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