文言文閱讀。
虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。百獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
虎求百獸而食之吃掉。吃掉。 敢不走乎逃跑。逃跑。 故遂與之行就。就。
(2)翻譯劃線句子。
虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的,認(rèn)為(它們)是害怕狐貍。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的,認(rèn)為(它們)是害怕狐貍。
(3)由這個(gè)故事衍化出的成語是什么?這個(gè)故事說明了什么道理?
這個(gè)故事衍化出的成語是“狐假虎威”。現(xiàn)在人們用它來比喻倚仗別人的勢(shì)力欺壓人,也諷刺了那些仗著別人威勢(shì),招搖撞騙的人,借著別人的勢(shì)力,或職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人就是狐假虎威。這個(gè)故事衍化出的成語是“狐假虎威”。現(xiàn)在人們用它來比喻倚仗別人的勢(shì)力欺壓人,也諷刺了那些仗著別人威勢(shì),招搖撞騙的人,借著別人的勢(shì)力,或職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人就是狐假虎威。
【考點(diǎn)】句子翻譯.
【答案】吃掉。;逃跑。;就。;老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的,認(rèn)為(它們)是害怕狐貍。;這個(gè)故事衍化出的成語是“狐假虎威”?,F(xiàn)在人們用它來比喻倚仗別人的勢(shì)力欺壓人,也諷刺了那些仗著別人威勢(shì),招搖撞騙的人,借著別人的勢(shì)力,或職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人就是狐假虎威。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 22:0:1組卷:78引用:1難度:0.6
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1.文言文
古人讀書法
[甲]朱子讀書法??凡讀書,須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊(cè)齊整頓放(安放),正身體,對(duì)書冊(cè),詳緩(仔細(xì)地、從容地)看字,子細(xì)(仔細(xì))分明讀之。
??須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多誦數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云:“讀書百遍,其義自見?!敝^讀得熟,則不待解說,自曉其義也。
??余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急(緊要)。心既到矣,眼口豈不到乎?
[乙]陳晉之讀書法??讀書惟在記牢,則日見進(jìn)益(長進(jìn))。陳晉之一日只讀一百二十字,遂無書不讀,所謂日計(jì)不足,歲計(jì)有余者。今人誰不讀書,日將誦數(shù)千言,初若可喜,然旋讀旋忘,是雖一歲未嘗得百二十字也,況一日乎?予少時(shí)實(shí)有貪多之癖(毛?。两衩磕罡怪锌仗?,方知陳晉之為得法云。
(1)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
1)謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。
2)所謂日計(jì)不足,歲計(jì)有余者。
(2)【甲】文第一段強(qiáng)調(diào)讀書要
【乙】文第二次段指出“今人”和“予”讀書的弊病是
(3)朱熹和陳晉之的讀書法有何異同?
(4)怎樣才能把書讀熟呢?根據(jù)上面兩則材料試作概括。
(5)朱子說:“讀書有‘三到’,謂心到、眼到、口到?!彼麨槭裁匆选靶牡健迸旁诘谝晃??請(qǐng)用文中的語句回答。發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.品讀句子,完成練習(xí)。
(1)夏月則練盛數(shù)十螢火以照書
①該句告訴我們時(shí)間是
②翻譯句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
3.字詞理解。
(1)下面加點(diǎn)字的意思正確的請(qǐng)打“√”,如有錯(cuò)誤,請(qǐng)把正確的意思寫在橫線上。
①夏月則練囊盛(強(qiáng)烈)數(shù)十螢火以照書。
②過是溪,逢老媼方(正在)磨鐵杵。
(2)照樣子,用組詞的方法來解釋加點(diǎn)字。
例:胤恭勤不倦。(疲倦)
①胤恭勤不倦。
②博學(xué)多通。
③夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書
④未成,棄去。
(3)“卒”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋如下,下列句子中的“卒”分別選哪個(gè)義項(xiàng)?
卒:①完畢,結(jié)束 ②到底,終于 ③死
A.七月卒,年七十一。上聞之震悼
B.太白感其意,還卒業(yè)發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:45引用:1難度:0.6
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