閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
      等他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得。他們是多么失望??！那個持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。后來彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。他們用huái yí

懷疑

懷疑

而又 jīng yì

驚異

驚異

的目光，對我自上而下地望了幾遍，就同聲命令：“走吧！”
      是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！
       清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
（1）在文中橫線上根據(jù)拼音寫出正確的詞語。
（2）把文中畫線的句子改成反問句。

清貧，潔白樸素的生活，難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？

清貧，潔白樸素的生活，難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？

（3）聯(lián)系課文最后的“寫于囚室”，再讀讀整篇文章。說一說：作者是用怎樣的語氣寫的？你有什么體會？

用了調(diào)侃的語氣的語氣，的語氣，表達(dá)了對國民黨反動派一心只求升官發(fā)財(cái)?shù)拿暌暋闹形殷w會到，我們的共產(chǎn)黨人，是搞革命的，是解救窮苦人民的，是打倒反動派的，不是為了升官發(fā)財(cái)，共產(chǎn)黨人的做法是和敵人的做法完全相反的。

用了調(diào)侃的語氣的語氣，的語氣，表達(dá)了對國民黨反動派一心只求升官發(fā)財(cái)?shù)拿暌?。從中我體會到，我們的共產(chǎn)黨人，是搞革命的，是解救窮苦人民的，是打倒反動派的，不是為了升官發(fā)財(cái)，共產(chǎn)黨人的做法是和敵人的做法完全相反的。