韶關(guān)市翁源縣是“中國(guó)蘭花之鄉(xiāng)”,蝴蝶蘭在翁源縣種植廣泛。某科研團(tuán)隊(duì)為研究不同的肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭假鱗莖、葉片生長(zhǎng)情況的影響,進(jìn)行了為期4個(gè)月的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表所示。
組別 | 肥料濃度 | 假鱗莖平均直徑(cm) | 葉片平均增加數(shù)(片) |
甲 | 清水 | 1.82 | 2.3 |
乙 | 稀釋3000倍 | 2.05 | 3.1 |
丙 | 稀釋2000倍 | 2.10 | 3.9 |
丁 | 稀釋1000倍 | 2.09 | 3.7 |
【提出問(wèn)題】不同肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片生長(zhǎng)是否有影響。
(1)【作出假設(shè)】不同的肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片的生長(zhǎng)有影響。植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽。植物主要通過(guò)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。一般情況下,根毛的細(xì)胞液濃度總是
大
大
(填“大”或“小”)于土壤溶液濃度,根毛細(xì)胞吸水。反之,根毛細(xì)胞失水。(2)【制定并實(shí)施計(jì)劃】
①選取品種、苗齡、假鱗莖直徑、葉片數(shù)是
相同
相同
(填“相同”或“不相同”)且健康的蝴蝶蘭植株40株。②將蝴蝶蘭分為4組,每組
10
10
株。③甲組只澆灌清水,乙、丙和丁組分別澆灌肥料稀釋倍數(shù)為3000、2000和1000倍的肥料稀釋液。每組都在同一個(gè)大棚內(nèi)常規(guī)管理4個(gè)月。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是
肥料濃度的不同;
肥料濃度的不同;
,甲組的作用是形成 對(duì)照
對(duì)照
。(3)【分析結(jié)果】實(shí)驗(yàn)中,每組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都進(jìn)行了取平均值處理,其目的是
減小誤差
減小誤差
;據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,丙
丙
組蝴蝶蘭假鱗莖、葉片的生長(zhǎng)情況是最好的。(4)【得出結(jié)論】不同的肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片的生長(zhǎng)
有
有
(填“有”或“沒(méi)有”)影響,肥料濃度過(guò)低或過(guò)高都 不利于
不利于
(填“利于”或“不利于”)植物的生長(zhǎng)。(5)【生產(chǎn)應(yīng)用】某同學(xué)種植的蝴蝶蘭植株矮小,葉片發(fā)黃,為促進(jìn)其葉片生長(zhǎng),可適當(dāng)施加含
氮
氮
(填“氮”、“磷”或“鉀”)較多的肥料。【答案】大;相同;10;肥料濃度的不同;;對(duì)照;減小誤差;丙;有;不利于;氮
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/17 8:0:8組卷:9引用:1難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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