正確行使權(quán)利
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，手機已全方位滲透到人們的生活中。
材料一：八年級學生小華熱衷于快手創(chuàng)作，為提高人氣和點擊率，小華偷拍并在快手發(fā)布了同學們的課間生活情景，還悄悄把班里形象好的同學的照片發(fā)布在網(wǎng)上，相關家長和同學強烈不滿，最終以小華賠禮道歉、刪除作品了解。
材料二：網(wǎng)民李某懷疑某國家機關工作人員劉某有貪污行為，遂進行了實名舉報，當?shù)乇O(jiān)察機關經(jīng)查證后發(fā)現(xiàn)舉報不屬實，并向李某反饋了處理結(jié)果。但李某繼續(xù)利用網(wǎng)絡散布劉某貪污的謠言，被公安機關依法拘留。
（1）從行使權(quán)利的角度，分別評析上述行為。
（2）以上材料對我們行使權(quán)利有哪些警示？

【考點】正確行使公民權(quán)利．

【答案】（1）材料一：小華的做法是錯誤的，侵犯了他人的隱私權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。公民的人格尊嚴權(quán)包括隱私權(quán)等。小華要增強法律意識，依法尊重他人的隱私權(quán)。
材料二：李某做法是錯誤的。①公民要正確行使權(quán)利，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán)；要實事求是，以事實為依據(jù)，必要時出示相關證據(jù)，同時不能捏造或歪曲事實進行誣告陷害。
（2）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能超越法律允許的范圍，否則要承擔法律責任；公民在行使權(quán)利的時候不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。