探究尺子伸出桌面的長度與音高的變化，實驗記錄表如表，請根據(jù)實驗記錄表完成下列問題。
| 尺子伸出桌面的長度 | 振動的快慢 | 聲音的高低 |
| 6厘米 | 快 | 高 |
| 10厘米 | 較快 | 較高 |
| 14厘米 | 較慢 | 較低 |
| 18厘米 | 慢 | 低 |
由高到低
由高到低
。（2）對應尺子伸出桌面的長度，把音高的部分涂成陰影，制成柱形圖。
（3）通過實驗，我們知道了尺子伸出桌面的長度越短，振動速度越
快
快
（填“快”或“慢”），發(fā)出的聲音越 高
高
（填“高”或“低”）；尺子伸出桌面的長度越長，振動速度越 慢
慢
（填“快“或“慢”），發(fā)出的聲音越這會 低
低
（填“高”或“低”）。【考點】聲音的高低．
【答案】由高到低；快；高；慢；低
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/1 20:0:1組卷：8引用：1難度：0.6
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1．物體振動得越快，聲音越
；用力越大，聲音越。發(fā)布：2025/5/2 7:0:2組卷：8引用：2難度：0.8 -
2．如圖所示，在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥動橡皮筋，辨別音調高低，觀察橡皮筋的振動。
結論：聲音的高低是由物體振動的快慢決定的，物體振動越橡皮筋情況 橡皮筋振動情況 音調情況 細橡皮筋 振動的快 音調高 粗橡皮筋 振動的慢 音調低 ，音調越；物體振動越，音調越。發(fā)布：2025/5/2 11:0:1組卷：5引用：2難度：0.8 -
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