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試題詳情
圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物.圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中①、②、③、④分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí).圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中能量的單位為kJ.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是丁丁,②過(guò)程中碳的傳遞形式是有機(jī)物有機(jī)物,丙中A為第二二營(yíng)養(yǎng)級(jí),③代表的生理作用為分解(呼吸)作用分解(呼吸)作用.
(2)若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為8080kJ.
(3)若圖二中營(yíng)養(yǎng)級(jí)①所固定的太陽(yáng)能總量為3 125kJ,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)①、②之間的能量傳遞效率是12.8%12.8%.從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(4)分析圖三中能量關(guān)系可知,乙表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量,這其中包括第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 生物糞便中的能量.
【答案】??;有機(jī)物;二;分解(呼吸)作用;80;12.8%;逐級(jí)遞減;第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:57引用:5難度:0.5
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1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖(字母表示能量),下列正確的是( ?。?br />
A.圖中b=h+c+d+e+f B.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為 ×100%baC.“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼糞便的能量屬于d D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 發(fā)布:2024/12/30 23:0:2組卷:154引用:28難度:0.7 -
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵,隨即開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖甲,同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖乙[注:圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是:J/(cm2?a)].請(qǐng)回答:
(1)豐富度是指
(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成
(3)研究發(fā)現(xiàn):黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。
②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液,加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。
由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò)發(fā)布:2024/12/31 2:30:2組卷:66引用:4難度:0.7 -
3.植食性動(dòng)物在獲取食物的過(guò)程中,存在食入量,未食入量;同化量、未同化量;有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.未食入量和未同化量最終都通過(guò)有機(jī)物的形式流入分解者,被分解者利用 B.用有機(jī)物質(zhì)積累量/食入量可計(jì)算生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率 C.在同化量相同的情況下,恒溫動(dòng)物體內(nèi)積累的有機(jī)物要少于變溫動(dòng)物 D.有機(jī)物質(zhì)同化量/食入量的值越大,說(shuō)明同樣的飼料能夠讓動(dòng)物的生長(zhǎng)量更多 發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:11引用:5難度:0.7