某化學(xué)興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)圖Ⅰ為書本中測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。
①紅磷燃燒的符號表達(dá)式為 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是 化合反應(yīng)化合反應(yīng);
②若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有降到室溫就打開彈簧夾,則最終測得數(shù)據(jù)會 偏小偏小(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(2)小組成員通過查閱資料對書本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),利用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)原理為:Na2S4+O2+H2O→S+NaOH(S和NaOH均為固體,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響),實(shí)驗(yàn)設(shè)計如圖Ⅱ。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取足量的四硫化鈉(Na2S4)固體置于試管中,加入適量的水,并迅速塞緊橡膠塞,再充分振蕩;
b.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1;
c.將該試管插入水中,取下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升;
d.當(dāng)管內(nèi)液面穩(wěn)定時塞緊橡膠塞.將試管取出倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離記錄數(shù)據(jù)h2。
①步驟a中進(jìn)行充分振蕩的目的是 增大四硫化鈉與氧氣、水的接觸面積,使反應(yīng)充分增大四硫化鈉與氧氣、水的接觸面積,使反應(yīng)充分;
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 h1-h2h1×100%h1-h2h1×100%(用含h1和h2的公式表示)。
(3)圖Ⅲ實(shí)驗(yàn)中,小組成員利用傳感器記錄紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時間變化的情況以及集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨時間變化的情況(已知實(shí)驗(yàn)過程中紅磷量充足)。
①從以上數(shù)據(jù)分析,最終集氣瓶中的氧氣沒有消耗完的依據(jù)是 反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度不為零反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度不為零;
②若該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?,P是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓。則集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)先變大的原因是 紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大。
點(diǎn)燃
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【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】P+O2P2O5;化合反應(yīng);偏小;增大四硫化鈉與氧氣、水的接觸面積,使反應(yīng)充分;;反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度不為零;紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( )
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1085引用:3難度:0.7 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5