探究與分享：我與集體共成長
材料一：情景兩則：

（1）結合材料一的兩則情景，說說你曾在集體生活中感受到的一個溫暖片段。
材料二：七年級學生小華所在的學校要參加市級中學生合唱比賽，頗有音樂天賦的小華被老師推薦，而小華認為訓練和參賽必然會影響自己的學習成績，拒絕參加比賽，這讓大家對他有些失望。
（2）當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時該怎么做？聯(lián)系你自己或同學學習與生活中的一個具體事例談談。