下面是哥白尼小組的同學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)探究過程：
探究名稱：影響液體蒸發(fā)快慢的因素；
提出問題：液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
猜想與假設(shè)：通過觀察圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體 表面積表面積的大小和液體周圍的 空氣流動(dòng)空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
哥白尼小組的同學(xué)分成A、B兩組對(duì)其中的兩個(gè)猜想進(jìn)行了如下探究：
（1）A組同學(xué)：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 液體表面積大小液體表面積大小是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的溫度和 酒精表面空氣流動(dòng)快慢酒精表面空氣流動(dòng)快慢 相同。
（2）B組同學(xué)：利用A組同學(xué)的器材，使滴在玻璃板上的酒精的表面積相同。只增加了一盞酒精燈，目的是探究液體蒸發(fā)快慢跟 溫度溫度的關(guān)系。
交流：我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例。
（一個(gè)即可）①夏天，在地上灑一點(diǎn)水會(huì)感到?jīng)隹煨?；②病人發(fā)熱時(shí)在頭上敷一塊冷毛巾；病人會(huì)舒服些
【考點(diǎn)】影響水蒸發(fā)快慢的因素．
【答案】表面積；空氣流動(dòng)；酒精；液體表面積大?。痪凭砻婵諝饬鲃?dòng)快慢；溫度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.8
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1．某同學(xué)在研究“影響蒸發(fā)快慢的因素”時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服放在空氣流通的地方比放在密閉的地方干得快。這是因?yàn)樗舭l(fā)的快慢和（ ?。┯嘘P(guān)。
發(fā)布：2025/5/9 13:30:2組卷：40引用：4難度：0.7 -
2．為探究溫度高低與水蒸發(fā)快慢的關(guān)系，小聰設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)材料：2塊相同的玻璃片、鑷子、酒精燈、膠頭滴管、裝有水的燒杯等。
實(shí)驗(yàn)方法：用膠頭滴管從燒杯中吸取少量水，在2塊玻璃片上各滴入2滴水。其中1個(gè)玻璃片放在燃著的酒精燈上加熱，觀察2個(gè)玻璃片上水珠蒸發(fā)得快慢。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用酒精燈加熱的玻璃片上的水珠在逐漸一會(huì)兒就完全消失了，而室溫下玻璃片上的水珠幾乎沒有減少，這說明加熱的玻璃片上水比室溫下玻璃片上的水蒸發(fā)得。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，水蒸發(fā)的速度越，溫度越低，水蒸發(fā)得越。發(fā)布：2025/5/8 15:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．在比較水蒸發(fā)快慢的實(shí)驗(yàn)中，水量要保證一樣。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/9 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.4
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