按要求完成文后各題。
①中華傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)寶藏,異彩紛呈,歷久彌香。②十九大報(bào)告提出,要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓其展現(xiàn)永久魅力,展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。③要讓經(jīng)典國(guó)學(xué)引領(lǐng)我們?cè)谛聲r(shí)代茁壯成長(zhǎng),助圓中華民族全面復(fù)興的偉大幻想。
(1)第①中第 22 個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為:;;。
(2)用同義詞替換第②句中加點(diǎn)詞語,它是:展示(體現(xiàn))展示(體現(xiàn))。
(3)第③句中有個(gè)詞語使用不當(dāng),它是:幻想幻想,應(yīng)改為:夢(mèng)想夢(mèng)想。
【答案】2;;;展示(體現(xiàn));幻想;夢(mèng)想
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.5
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1.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.剛走到校門口,我就看見一幅寫著“向聞一多先生學(xué)習(xí)”的巨大標(biāo)語。 B.我們朗誦著《說和做——記聞一多先生言行片段》,怎能不激起心中的豪邁之情,將自己火紅的青春投入實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢? C.給成功者一個(gè)微笑,那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)。 D.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士? 發(fā)布:2024/12/26 18:0:1組卷:50引用:3難度:0.7 -
2.下列句中對(duì)破折號(hào)的作用表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,--呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。(意思的轉(zhuǎn)折) B.看吧,它飛舞著,像個(gè)精靈,--高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。(解釋說明) C.海鴨也在呻吟著,--它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂。(意思的轉(zhuǎn)折) D.它深信,烏云遮不住太陽(yáng),--是的,遮不住的?。ㄆ饛?qiáng)調(diào)作用) 發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:157引用:3難度:0.6 -
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.浩瀚的大??梢宰髯C,為了這一夢(mèng)想成真,古老的中華民族,已經(jīng)等了近百年;人民海軍官兵,已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。 B.記者眼前的飛行甲板上,定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字,阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,則是“V”字的底尖。 C.飛行員沖著圍過來的將士們說:“一切正常,感覺好極了!” D.“航向××,航速××節(jié)……”口令聲中,遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦,艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。 發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:418引用:4難度:0.3