李琳喜歡獨立思考，她認為和同學(xué)在一起討論問題會打亂她的思路。
王佳說：“李琳的想法不對，自己思考想問題不全面，還是和同學(xué)一起討論點子多。”
張青說：“李琳的說法沒有錯，她有自己的學(xué)習習慣和經(jīng)驗，不過有時候也可以和同學(xué)討論一下，人多力量大，問題也許會更容易解決。”
你贊成王佳的說法還是張青的說法？為什么？
【考點】學(xué)會學(xué)習．
【答案】我贊成張青的說法。因為獨立思考是李琳所習慣的對待問題的方法，這并沒有什么錯，但是偶爾和同學(xué)討論問題，可以聽聽同學(xué)的觀點，也許對問題會有一個全新的認知。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/16 22:30:2組卷：1引用：5難度：0.6
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1．2020年2月28日，某小學(xué)三二中隊在網(wǎng)絡(luò)平臺開展了一堂“致敬英雄，快樂學(xué)習”主題網(wǎng)絡(luò)視頻班隊會。通過“我們身邊的英雄“視頻，學(xué)生們了解到這場抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭，與自己真實的生活具有如此密切的聯(lián)系，奮戰(zhàn)在對抗“疫情”的第一線，夜以繼日救死扶傷，用“舍”和“守”為我們的健康保駕護航！他們是醫(yī)生、是護士、是有擔當?shù)膱允卣?！同時，他們也為人子女、為人父母，是戰(zhàn)“疫”中最美的逆行者！他們不僅僅出現(xiàn)在新聞里、電視中，他們就在我們身邊。
通過本次主題班會的學(xué)習，同學(xué)們致敬英雄的情愫，責任擔當?shù)囊庾R有了大大增強，紛紛表示這是一堂別開生面的生命教育課，是一堂獨具特色的心理輔導(dǎo)課，更是一堂愛國主義教育的思政課，更加堅定了我們戰(zhàn)勝疫情，早日相聚的信心。
同學(xué)們看到這篇通訊報道你是否想起了疫情期間居家隔離的那段時間？在那段時間里，我們不能回到教室，不能見到老師和同學(xué)們，你是如何學(xué)習的呢？（兩種方法即可）發(fā)布：2025/5/17 13:0:2組卷：0引用：1難度：0.1 -
2．上課要大膽回答問題，說錯了也沒有關(guān)系。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/17 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．小苗做功課時老愛玩。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/17 10:30:1組卷：0引用：5難度：0.8