實(shí)驗(yàn)探究活動三：這是四（3）班同學(xué)制作的探索尺子音高變化情況的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表。

鋼尺伸出桌面的長度	振動快慢	聲音高低
6	快	高
8	較快	較高
12	較慢	較低
18	慢	低

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把音高制成柱狀圖。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果，把振動的快慢制成柱狀圖。

（3）從實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：
發(fā)現(xiàn)一：尺子伸出桌面的部分越長，振動越

慢

慢

，音高越

低

低

，
發(fā)現(xiàn)二：尺子伸出桌面的部分越短，振動越

快

快

，音高越

高

高

。