2017年，就讀于杭州市學(xué)軍中學(xué)的馬程田同學(xué)，作為科幻小說《三體》的粉絲，給劉慈欣寫了封信，表達(dá)了自己心中的困惑。收讀此信后，劉慈欣給馬程田同學(xué)寫了封回信。請你和馬程田同學(xué)一起，閱讀下面的回信，并回答問題。
程田同學(xué)：
??①你好！很高興你喜歡科幻小說，也很高興科幻能夠讓你有這樣多的想法。我一直相信，如果科幻小說能夠讓讀者向著更遠(yuǎn)更深的方向思考，那就是成功的。
??②我贊同你對科幻文學(xué)的評價?？茖W(xué)技術(shù)充滿詩意和美，只是這種美隱藏在方程式中，不被一般人所理解?？苹眯≌f恰恰是把科技作為故事資源，從文學(xué)角度表現(xiàn)科技之美。其實世界上最精彩的故事都是由科學(xué)講出來的，但要真正讀懂這些故事，光看科幻小說不行，還要理解科學(xué)本身。
??③科幻小說是可能性的文學(xué)。A_______，但具體到哪種可能性最終會變?yōu)楝F(xiàn)實，不是科幻作者能夠指明的。準(zhǔn)確地預(yù)測未來是十分困難的，我們的今天，就是過去所面對的“未來”，但無論是科幻作家還是未來學(xué)家，都沒有準(zhǔn)確地預(yù)測到今天的樣子。上個世紀(jì)曾經(jīng)誕生過三個充滿科幻色彩的新技術(shù)：核能、航天技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)。當(dāng)時的人們普遍認(rèn)為，未來將改變世界的是前兩項技術(shù)，而計算機(jī)，有學(xué)者認(rèn)為全世界只需要五臺就夠了。但事實上，正是計算機(jī)技術(shù)塑造了我們今天的生活。
??④你關(guān)心著人類的未來，人類的未來也確實寄托在科技之上?？茖W(xué)技術(shù)有它的負(fù)面作用，就像糧食一樣，糧食也有許多負(fù)面作用，以及各種各樣的食品安全問題，但離開了它，我們是沒法兒活下去的。
??⑤地球生態(tài)圈是一個自組織的耗散系統(tǒng)。按照熱力學(xué)第二定律，宇宙中總體的有序度在下降，即熵在增加；而地球生態(tài)圈卻是一個有序度增加而熵減小的系統(tǒng)。這很像一個生命體。地球生態(tài)圈時時處于動態(tài)和不穩(wěn)定之中，隨時可能發(fā)生巨大的變化，這有點像生病和衰老。更重要的是，同所有生命一樣，它的壽命是有限的。我們覺察不出地球生態(tài)圈的衰老，是因為與單個生命體相比，它太龐大了，它的壽命是以地質(zhì)紀(jì)年來計算的。雖然漫長，但總有終結(jié)的時候。
??⑥其實可能早在地球生態(tài)圈壽終正寢之前，氣候和海洋系統(tǒng)所發(fā)生的巨變，就已經(jīng)使這顆行星的表面變得不適合人類生存了。
??⑦所以，在長遠(yuǎn)的未來，人類文明的唯一生路就是沖出地球搖籃，在太空中開拓生存空間。以人類目前的技術(shù)水平，恒星際航行還是一個遙遠(yuǎn)的夢幻，但行星際航行的技術(shù)已經(jīng)初步具備。在太陽系中，在八大行星上，在小行星帶中，人類生存和發(fā)展所需要的資源，從水到金屬到核聚變?nèi)剂希瑧?yīng)有盡有。整個太陽系中的資源總量，可以養(yǎng)活十萬個地球的人口。這個新世界在召喚著我們。大航海時代塑造了現(xiàn)代世界，而目前人類正處在第二次大航海時代的前夜，這就需要我們重新喚醒深藏在血液中的開拓精神，勇敢地到星空中尋找地球文明的未來，科幻小說正是這種精神在文學(xué)上的反映。
??⑧我可以用一個笨拙的比喻來描述科幻小說：假想你所在的城市就是整個宇宙，銀河系就是你身處的那幢大樓，太陽系是大樓的地下室，而地球就是地下室里的一個窄小的儲物間，我們所有人都生活在這個儲物間里，儲物間的門鎖十分牢固，我們在有生之年不可能打開它。傳統(tǒng)的文學(xué)認(rèn)為儲物間就是一切，專注于描寫儲物間里人們的生活，刻畫他們的愛恨情仇；科幻小說的不同之處在于，它知道大樓和整個城市的存在，雖然門仍然緊鎖著，但它用想象力走出了儲物間和地下室，走上樓頂，鳥瞰城市壯麗的風(fēng)景，甚至走出大樓融入城市，逛商場和公園，結(jié)識各種各樣的人。它讓身處狹小空間的人意識到自己的渺小，讓他們的思想馳騁在廣闊的時空中，讓其中一部分人產(chǎn)生沖出儲物間的強烈欲望，這些人中又有一部分人會將這種欲望付諸行動。
??⑨愿科幻給你帶來更多的思考以及行動的力量！至于宇宙的目的，它就像生活的意義一樣，從來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要我們每個人用一生去探求！
2017年2月（1）書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。請你用簡要的語言概括劉慈欣在回信中傳遞的核心信息。
（2）回信通常是“就事論事”，劉慈欣這封回信也是在回答馬程田同學(xué)的困惑。
①請你根據(jù)第②段，推測馬程田同學(xué)是如何評價科幻文學(xué)的。
②你認(rèn)為第④段是在解答馬程田同學(xué)的什么困惑？
（3）原文的A處對“科幻小說是可能性的文學(xué)”這句話的含義進(jìn)行了闡釋，請你根據(jù)自己的理解，將A處補充完整。
（4）馬程田同學(xué)對回信第⑥段的作用存疑，請你幫他解惑。
（5）寫信時應(yīng)具備“讀者意識”，也就是寫作中的對象意識，是指寫作時心中存有傾訴或交流的對象。請你從修辭的角度，分析第⑧段是如何體現(xiàn)“讀者意識”的。