閱讀熱點(diǎn)新聞，回答問(wèn)題。
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！”第36個(gè)教師節(jié)，各地紛紛開(kāi)展慶?；顒?dòng)。習(xí)近平指出，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護(hù)億萬(wàn)學(xué)生身心健康，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。
（1）材料體現(xiàn)了哪些尊重已經(jīng)成為了社會(huì)共識(shí)？
（2）“停課不停學(xué)、不停教”源于教育對(duì)國(guó)家和民族怎樣的重要性？
（3）針對(duì)材料中的兩條戰(zhàn)線，我們中學(xué)生能分別做什么力所能及的事？
【答案】（1）尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
（2）①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。②百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
（3）抗擊疫情：遵守防疫要求、減少外出、保持社交距離、勤洗手、多通風(fēng)、外出戴好口罩等。學(xué)習(xí)：做學(xué)習(xí)的管理者、努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞逸結(jié)合等。
（2）①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。②百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
（3）抗擊疫情：遵守防疫要求、減少外出、保持社交距離、勤洗手、多通風(fēng)、外出戴好口罩等。學(xué)習(xí)：做學(xué)習(xí)的管理者、努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞逸結(jié)合等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
相似題
-
1．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！毕铝嘘P(guān)于詩(shī)句中“格”的解讀理解最合適的是 （ ）
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源，必須堅(jiān)持人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)。在教育、科技、人才中，人才發(fā)揮著_____性支撐作用，人才既是教育發(fā)展的核心要素，又是科技創(chuàng)新的主體。（ ）
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：0引用：0難度：0.5 -
3．近年來(lái)，鹽城市深入實(shí)施“黃海明珠人才計(jì)劃”，深入推進(jìn)名校優(yōu)生“匯鹽行動(dòng)”、萬(wàn)名學(xué)子“聚鹽行動(dòng)”、駐鹽學(xué)子“留鹽行動(dòng)”，不斷強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。對(duì)此你贊同的是（ ）
發(fā)布：2024/9/2 13:0:8組卷：2引用：3難度：0.7