閱讀材料:若m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m、n的值.
解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,∴(m2-2mn+n2)+(n2-8n+16)=0
∴(m-n)2+(n-4)2=0,∴m-n=0,n-4=0,∴n=4,m=4.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)已知x2+4xy+5y2+6y+9=0,求x-y的值.
(2)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足a2-4a+2b2-4b+6=0,求邊c的值.
【答案】(1)9;
(2)2.
(2)2.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/6/6 10:30:2組卷:582引用:6難度:0.6
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1.閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2=(a±b)2.請根據(jù)閱讀材料解決下列問題:
(1)填空:a2-4a+4=.
(2)若a2+2a+b2-6b+10=0,求a+b的值.
(3)若a、b、c分別是△ABC的三邊,且a2+4b2+c2-2ab-6b-2c+4=0,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.發(fā)布:2025/6/6 23:0:1組卷:124引用:2難度:0.5 -
2.我們知道,對于任意一個實數(shù)a,a2具有非負性,即“a2≥0”.這個結(jié)論在數(shù)學(xué)中非常有用.很多情況下我們需要將代數(shù)式配成完全平方式,然后利用“a2≥0”來解決問題.
例如:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1
∵(x+2)2≥0
∴(x+2)2+1≥1
∴x2+4x+5≥1
(1)填空:x2-4x+6=(x )2+;
(2)請用作差法比較x2-1與6x-12的大小,并寫出解答過程;
(3)填空:-x2+2x+3的最大值為 .發(fā)布:2025/6/6 22:30:1組卷:826引用:7難度:0.7 -
3.閱讀理解:我們一起來探究代數(shù)式x2-4x-5的值,
探究一:當(dāng)x=1時,x2-4x-5的值為 ;當(dāng)x=-3時,x2-4x-5的值為 ,可見,代數(shù)式的值因x的取值不同而變化.
探究二:把代數(shù)式x2-4x-5進行變形,如:x2-4x-5=x2-4x+4-9=(x-2)2-9,可以看出代數(shù)式x2-4x-5的最小值為 ,這時相應(yīng)的x=.
根據(jù)上述探究,請解答:
(1)求代數(shù)式-x2-8x+17的最大值,并寫出相應(yīng)x的值.
(2)把(1)中代數(shù)式記為A,代數(shù)式9y2+12y+37記為B,是否存在,x,y的值,使得A與B的值相等?若能,請求出此時x?y的值,若不能,請說明理由.發(fā)布:2025/6/7 1:30:1組卷:287引用:3難度:0.5